题目内容
（请给出正确答案）
A.使用水剂口服液，混于患者的食物或饮料中服用
B.建立良好的护患关系后，再劝其服药
C.约束患者，强迫给药
D.请医师来协助给药
E.顺从患者
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A.明确患者是否需要帮助，确定如何帮助患者
B.在护理过程中，及时反映并满足患者的自护需要
C.根据患者自护能力设计自护系统，并根据情况及时调整护理系统，制定恰当的护理计划并实施
D.提供协作和完整的护理，使患者得到所需要的服务
E.建立和维持良好的护患关系，包括患者、家属及患者所处的社会群体的关系
在护患关系建立的过程中，护士在开始期的重点任务是
A、与患者建立信任关系
B、确认患者的需要
C、实施护理措施
D、获取患者的相关信息
E、评价护理目标实现的情况
A.明确患者是否需要帮助，确定如何帮助患者
B.及时反映并满足患者的自护需要
C.根据患者自护能力设计、调整护理系统并制定护理计划
D.提供协作和完整的护理
E.建立良好的护患关系
A.为避免护患冲突，不勉强患者进食，让其饥饿时自动进食
B.强行喂食
C.把患者约束起来，直至同意进食为止
D.让患者与其他人一同进食，或让别人先吃一口再让患者吃
E.给予鼻饲或补液
从自尊与尊重需要的角度考虑，为患者进行头发护理，可增强患者自信心，建立良好的护患关系。()
某护士，业务水平较高，为人热情但脾气急躁，护患关系紧张。有利于她建立良好护患关系的措施是
A．做好患者心理护理
B．加强工作责任心
C．刻苦练习各项操作技术
D．尽量减少与患者的交流和沟通
E．学会控制情绪，耐心解释患者的疑问
A.建立良好的护患关系，满足患者的一切需求
B.配合医生做好支持性心理治疗
C.减少外界刺激，做好日常生活护理
D.一旦发生自杀、自伤时，应立即隔离患者
E.尽量迁就有过激言行或冲动的患者
A.为避免护患冲突，不勉强患者进食，让其饥饿时自动进食
B.强行喂食
C.把患者约束起来，直至同意进食为止
D.让患者与其他人一同进食，或让别人先吃一口再让患者吃
E.给予鼻饲或补液
某护士，业务水平较高，为人热情但脾气暴躁，护患关系紧张。有利于她建立良好护患关系的措施是
A.做好患者心理护理
B.加强工作责任心
C.刻苦练习各项操作技术
D.尽量减少与患者的交流和沟通
E.学会控制情绪，耐心解释患者的疑问
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