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[单选题]

教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性的（）现象

A.心罚

B.体罚

C.变相体罚

D.经济惩罚

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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第1题

教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性（)现象。

教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性()现象。

A．心罚

B．体罚

C．变相体罚

D．经济惩罚

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第2题

教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道的（）现象

A．心罚

B．体罚

C．变相体罚

D．经济惩罚

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第3题

教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中（）的现象。A.心理惩罚

教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中（）的现象。

A.心理惩罚

B.体罚

C.提高学生行为能力

D.培养学生良好情感

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第4题

教师的语言暴力，是说在教育中特别是对“后进生”的批评中，用挖苦、讽刺的语言对学生的不正确的教

育方式。()

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第5题

某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，这种做法体现（）。

A．教师具有因材施教的教育艺术

B．教师不能平等对待学生，法制观念有问题

C．教师施教带有感情色彩，教育观念有问题

D．教师善于运用形式多样的教育方法

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第6题

《义务教育法》第二十九条要求：“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得（）的行为，不得侵犯学生合法权益。”

A．歧视学生

B．对学生实施体罚

C．侮辱人格尊严

D．批评教育

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第7题

某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是轻描淡写，面带微笑，对中等学生是不厌其烦，严肃教导，对后进学生是谩骂训斥，又吼又叫，教师的这种做法（）

A．正确，教师具有因材施教的教育艺术

B．错误，教师不能平等对待学生，没有做到关爱学生

C．错误，教师不能公正施教，没有做到为人师表

D．正确，教师善于运用形式多样的教育方法

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第8题

下列不属于教育人道化的是（)。

A．尊重学生

B．关心学生

C．热爱学生

D．训斥学生

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第9题

当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时，教师恰当的做法是：想办法把“讽刺挖苦的行为和讽刺挖苦的学生区分开来”，让这位学生相信：尽管他的讽刺挖苦行为不可接受，但教师仍然关心他。

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