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鼓励幼儿围绕话题自由交谈哪几个基本方法可供参考?

提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-07
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第1题
教师组织幼儿围绕话题自由交谈活动时,需把握的基本原则有()。
A、应当放手让幼儿围绕话题自由交谈

B、鼓励每位幼儿积极参与谈话,真正形成双向或多项的交流

C、在自由交谈的活动过程中,适当增加幼儿“动作”的机会

D、为了指导幼儿自由交谈任意介入的原则

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第2题
20、幼儿园谈话活动评析的内容包括( )

A、对幼儿、对教师、对谈话活动各方面

B、对幼儿的参与度

C、对活动准备、形式、方法、过程等

D、对教师的组织能力

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第3题
自由锻的基本工序包括()、()、()、()、()等。
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第4题
谈话活动的基本特征有 ( )

A、有一个明确、有趣的中心话题

B、拥有较丰富的谈话素材

C、具有多元的信息交流环境

D、谈话的语境随意、宽松、自由

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第5题
教学活动以学生的自学为主,教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是A.“传递——接受”教学模式B
教学活动以学生的自学为主,教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是

A.“传递——接受”教学模式

B.“自学——辅导”教学模式

C.“目标——导控”教学模式

D.“引导——发现”教学模式

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第6题
管理的两重性是指()。A.艺术性与科学性B.基础性与边缘性C.自然属性与社会属性D.普遍性与重要性
管理的两重性是指()。

A.艺术性与科学性

B.基础性与边缘性

C.自然属性与社会属性

D.普遍性与重要性

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第7题
幼儿是主动的学习者,因而要重视教育幼儿探索的过程,而不是单纯追求探索的结果。这体现了活动主题选择的()

A、探索性原则

B、本土化原则

C、主体性原则

D、整合性原则

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第8题
韵腹后面的音素是韵尾,可以充当韵尾的元音只有i和u。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
《汉语拼音方案》在()年2月由一届人大五次会议批准作为正式方案推行。《汉语拼音方案》最主要的用途是()和拼写普通话。

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