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[单选题]

教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为( )。

A.教师的教学效能感

B.教师的教学监控能力

C.教师的自我强化能力

D.教师的自我校正能力

提问人：网友anonymity 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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更多“教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（)。 A．教…”相关的问题

第1题

教师教学效能感的提高依赖于教师自身教学能力的提高。

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第2题

教师的自我评价能力也是教师教学的()。

A、自我批评能力

B、自我鉴赏能力

C、自我剖析能力

D、自我反思能力

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第3题

教师的教学评价能力指()。

A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力

B、教师教学自我评价能力

C、学生学业成绩评价能力

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第4题

形成性评价是日常教学中由教师和学生共同参与和实施的评价活动。

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第5题

这是一节八年级的音乐欣赏课，本节课的主要教学内容是欣赏《沁园春·雪》《蝶恋花》《重整山河待后生》《过雪山草地》等曲艺音乐。王老师用开门见山的方式点明了教学内容，在播放《沁园春雪》时，“都什么年代了还听这个，难听死了！”“真没劲，都想睡觉了。”“老师从网上下载点流行音乐给我们听听吧！”一时间，同学们七嘴八舌，教室里乱哄哄。“你们怎么这样？反正书上的曲子是一定要学的……”王老师激动语无伦次，面对同学们的抱怨，王老师无奈之下只得让步，为了进行下去，这节课就在流行音乐中结束了。

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第6题

在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于( )。

A．配置性评价 B．形成性评价 C．诊断性评价 D．总结性评价

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第7题

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为( )。

A．教育目的服务的 B．教师和学生服务的

C．特定的教学服务的 D．当前工作服务的

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第8题

何谓皮格马利翁效应？它对教师工作有何启示？

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