题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

奥尔夫音乐的欣赏教学是不固定的,凡是()的教学方式都可以运用。

A.基于孩子的

B.自然地引发孩子内心乐感的

C.快速提高音乐技能的

D.快速增长整体素质的

提问人:网友曾深鑫 发布时间:2022-01-07
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[212.***.***.246] 1天前
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第1题
()还会带来学习方式和教学方式的深刻变革。学校的围墙将再也不能禁锢学生,混合式学习将成为学习的新常态,智慧、泛在的学习环境将促进课堂翻转,与世界的关联更为紧密。

A. “互联网+教育

B. 多媒体+教育

C. 教学模式+教育

D. 课程改革+教育

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第2题
夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;这就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看,摸摸,听听,闻闻等等。”乌申斯基进一步指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”

“标本”属于()教具。

A. 实物

B. 模象

C. 语言

D. 言语

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第3题
按照JIT哲理,只要不增加价值的活动才是浪费。
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第4题
以下说法正确的是(  )。

A.凡是给其他经营者造成损害的不正当竞争行为人,都应当承担民事责任,其责任方式为赔偿损害

B.损害赔偿的范围包括被侵权人因侵权所遭受的损失及因调查侵害其合法权益的不正当竞争行为所支付的合理费用

C.损害赔偿额为被侵害的经营者所受到的损失,或者是侵权人在侵权期间因侵权行为所获得的利润

D.被侵害的经营者的合法权益受到不正当竞争行为损害的,可以向人民法院提起诉讼

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第5题
直线组织结构显示特定的任务权威和责任层次具有哪些优点?

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第6题
律动教学一般从方式什么进入()?
A、模仿

B、训练

C、技巧

D、识谱

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第7题
下列哪几部作品体现了讽刺与戏谑的手法()。
A.《史记滑稽列传》

B.《儒林外史》

C.《三侠五义》

D.《笑林》

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第8题
欣赏教学中故事的设计方法为:首先,要有充分的想象力,要具有一定的故事逻辑编创的能力。其次,故事的情节设计发展要符合乐曲的曲式结构特征。最后,根据结构内部音乐要素的特征比如旋律的进行、典型的节奏型等来设计相应情节的故事细节。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
以下属于病毒基因组变异的有:()。
A、缺失

B、插入

C、回复突变

D、抑制突变

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