题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

需求搜集的原理

A、通过价值主张需求障碍的消除和需求聚中三个活动来提升顾客的购买的性价比 ,从而达到顾客能够形成需求和维持需求的目标

B、能够形成需求

C、要维持需求

D、要创造需求

提问人:网友strongbeing 发布时间:2022-01-07
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第1题
一所大学要求你估计对女子篮球比赛门票的需求。你能搜集到10个赛季总共约150次观测的时间序列数据。一个可能的模型是

其中,PRICEl表示门票价格(可能以真实价格度量,比如通过地区消费者价格指数进行平减),WINPERCl表示球队当前获胜的概率,RIVALl表示一个标志着比赛是否势均力敌的虚拟变量,而WEEKEND表示一个标志着球赛是否在周末进行的虚拟变量。I表示自然对数,所以这个需求函数具有常价格弹性。

(i)为什么在这个方程中有一个时间趋势是个好想法?

(ii)门票供给由体育馆的容量所固定;假定这个供给10年不变。这意味着供给的数量不随价格而变化。这意味着价格在这个需求方程中必然是外生变量吗?(提示:回答是否定的。)

(iii)假设门票的名义价格缓慢变化(如在每个赛季之初)。体育委员会部分基于上赛季的平均售票和该队上赛季的胜率来选择价格。在什么样的条件下,上个赛季的胜率(SEASt-1)是IPRICEt一个有效的工具变量?

(iv)在方程中包括男子篮球比赛的真实价格(的对数)看起来合理吗?请解释。经济理论预测其系数的符号是什么样的?你能想到另外一个与男子篮球相关而又属于女子观众方程的变量吗?

(v)如果你担心某些序列(特别是IATTEND和IPRICE)有单位根,你如何改变所估计的方程?

(vi)如果某些比赛的门票售空,这会导致估计需求方程出现什么问题?(提示:如果门票售空,你一定观察到真实需求了吗?)

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第2题
以下对教学设计的基本原理描述正确的是()。
A.教学设计要综合运用学习理论、教学理论、传播理论和系统科学方法论

B.教学设计必须首先确定教学目标

C.教学设计是在分析教学需求的基础上,提出解决教学问题的步骤的过程

D.教学设计无需重视反馈信息的收集

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第3题
漫画题:小鱼缸上写着投资环境,小鱼缸里有条大鱼,样子很痛苦,大鱼上有字,是人才和资金。鱼缸前有一些人在围着一个正在演讲的人,好像都是兴高采烈的。
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第4题
信息搜集是培训教材开发最基本的基础性工作,有效的信息搜集应坚持()、与培训目标相符的原则、实事求是的原则、系统性原则。

A. 经济适用原则

B. 理论联系实际原则

C. 多样性原则

D. 前瞻性原则

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第5题
语文课上老师为大家讲解演讲的知识时,首先讲解了演讲的基本要求,然后讲解了演讲的技巧和方法,该如何准备一篇演讲稿以及演讲过程中要注意的诸多事项,最后详细举例,并用多媒体播放著名的演讲视频。之后,教师布置作业,让学生搜集素材写一篇演讲稿并进行3分钟演讲。对以上教学设计分析不正确的是()。

A. 锻炼了学生之间合作学习的能力

B. 通过理论和实践的学习掌握了演讲技能

C. 锻炼了学生的写作能力

D. 锻炼了学生搜集信息、处理信息的能力

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第6题
对退休人员各方面需求的收集,从时间上讲可以()

A. 一般以一个月收集一次为宜

B. 一般以一个季度收集一次为宜

C. 可以按照退休人员的个人意愿来确定收集需求的间隔时间

D. 可以按照举办讲座的频率来确定收集需求的间隔时间

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第7题
( )是以顾客价值为目标的活动。

A、创业

B、创造

C、制造

D、创新

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第8题
以下不属于价格歧视的是

A、按熟悉度来购买

B、按照数量来购买

C、根据不同的市场

D、按照身份来购买

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第9题
从供给这个角度上来说,需求主要是由( )决定的

A、经济变量

B、科技变量

C、政策变量

D、社会变量

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第10题
e代驾创业的国情包含

A、我国汽车及驾驶人大幅增加;

B、无酒不成席;

C、酒驾入刑;

D、移动互联网技术的蓬勃发展

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