为了解决科研与生产,科技与经济脱节的问题,我们需要遵循科技创新的规律和产业发展的规律,重点从();抓后导向,明确科技评价的标准;打造科技产业结合体,促进科技成果落地见效三个环节入手来解决。
A.抓前导向,调整农业科技创新方向和重点
B.抓中导向,修正农业科技发展指标
C.推动产业协同创新
D.促进产学研相融合
A.抓前导向,调整农业科技创新方向和重点
B.抓中导向,修正农业科技发展指标
C.推动产业协同创新
D.促进产学研相融合
这段文字意在说明:
A. 应从政府管理角度思考科技体制改革问题
B. 进行国家科技体制的深层次改革迫在眉睫
C. 明确政府职责是科技体制改革的重要前提
D. 科技与经济相脱节是我国科技体制的弊端
A.应从政府管理角度思考科技体制改革问题
B.进行国家科技体制的深层次改革迫在眉睫
C.明确政府职责是科技体制改革的重要前提
D.科技与经济相脱节是我国科技体制的弊端
A.教师能建立科学的现代的教学理念,并将自己的新的理念自觉转化为教学行动
B.解决理论与实践脱节的问题,试图构建理论与实践相结合的桥梁
C.分散教师的教学科研意识
D.整体推进教学质量的提高
公司推行事业部制的主要目的是什么?
A、要加强基础研究和应用基础研究
B、要鼓励科技创新,在关键领域和若干科技发展前沿掌握核心技术和拥有一批自主知识产权;在一些关系国家经济命脉和国家安全的高新技术领域,提高自主创新能力
C、要把工程科技放在科技发展的突出重要地位。实施重大高新技术工程项目,促进科技创新成果产业化
D、要选择装备制造、农产品深加工、资源综合利用等重点领域,加快开发能够推动传统产业升级的共性技术、关键技术和配套技术,加快推动传统产业升级
E、要继续深化科技体制改革,从根本上解决科技与经济脱节的现象,加速科研成果向现实生产力转化
A.发动光荣革命,与新贵族阶层妥协
B.颁布《权利法案》,确立了议会主权
C.建立内阁机构,限制国王的行政权
D.改革议会制度,中等阶级更多参政
A.整体推进教学质量的提高
B.教师自我成长的一条经济有效的途径
C.解决理论与实践脱节的问题,试图构建理论与实践相结合的桥梁
D.教师能建立科学的现代的教学理念,并将自己的新的理念自觉转化为教学行动
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