临床心理评估在护理中的功能不包括
A.甄别重度心理危机
B. 区分心理护理等级
C. 制定心理治疗方案
D. 评价心理护理效果
A.甄别重度心理危机
B. 区分心理护理等级
C. 制定心理治疗方案
D. 评价心理护理效果
A.心理社会因素对于疾病的作用
B. 心理评估手段在护理中的作用
C. 运用心理干预的方法达到护理的目的
D. 心理护理的方法与技艺的运用
E. 运用心理学加强医院管理
心理咨询中,对于资料综合评估的主要内容不包括()。
A.将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较
B.对主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释
C.按现行的症状诊断标准,进行鉴别诊断
D.确定临床症状在症状分类中的位置
A.个案护理
B.功能制护理
C.责任制护理
D.小组护理
E.临床路径
A.将主诉、临床直接、心理测评结果进行分析比较
B.将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释
C.按现行的症状诊断标准,进行鉴别诊断
D.确定其在症状分类中的位置
A.健康教育
B.科普宣传
C.卫生指导
D.加强护理
E.专人陪护
A.心理社会因素在疾病的发生、发展和变化过程中的作用
B.心理评估技术在疾病的诊断、治疗、护理及预防中的作用
C.运用精神科药物达到治病、防病与的目的
D.掌握患者心理活动的特点,搞好医患关系、做好心理护理工作
中国精英教学医院护理联盟的第一阶段任务是新护士培训,下列()不包括在培训目标中。
A.掌握临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能
B.夯实理论基础,取得更高学历
C.具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力
D.具有专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理等护理服务能力
E.独立、规范地为患者提供护理服务
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