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多元智能理论是由美国学者布朗芬布伦纳提出的。 ()

多元智能理论是由美国学者布朗芬布伦纳提出的。 ()

提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
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第1题
在美国学者 U•布朗芬布伦纳提出了生态系统理论中,个体活动与交往的直接环境属于哪个层次:()

A.中间系统

B. 微观系统

C. 外层系统

D. 宏观系统

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第2题
美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论认为()。

A.人是环境的消极适应者

B. 儿童的学习能力是由微系统决定的

C. 宏系统影响儿童的社会认知

D. 发展中的个体与不断变化的环境之间有复杂的互动

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第3题
美国心理学家布朗芬布伦纳创立了()。

A.社会文化历史理论

B.认知发展理论

C.生态系统理论

D.成熟势力学说

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第4题
关于生态系统理论不正确的描述有()。

A.由美国心理学家尤里·布朗芬布伦纳建立

B.是发展心理学的重要理论之一

C.根据对儿童发展影响的直接程度,从小到大依次为微系统、中系统、外系统

D.人生活于其中并与之相互作用的不断变化的环境成为环境系统

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第5题
提出生态系统理论的心理学家是()A.维果斯基B.艾里康宁C.达维多夫D.布朗芬布伦纳

提出生态系统理论的心理学家是()

A.维果斯基

B.艾里康宁

C.达维多夫

D.布朗芬布伦纳

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第6题
根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论,家庭、幼儿园、学校之间的联系和相互影响属于()

A.微系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏系统

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第7题
布朗芬布伦纳提出了生态系统理论,强调人类发展的过程是由个人与其环境之间的相互作用所塑造的。
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第8题
“最近发展区”是由心理学家()提出。

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.维果茨基

D.布朗芬布伦纳

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第9题
根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论,家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于()。

A.微系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏系统

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