慕课可以使学员能够随时随地自定步调的碎片化学习。

A、可以提供个性化的学习行为大数据，方便用户进行学习行为的改进

B、在线上学习时，可以根据自己的喜爱调节视频播放速度

C、在论坛中可以发布自己的疑问或提出自己的见解

D、可以随时随地开展线上学习

A、有经历，没有困难。

B、有经历，有困难。

C、没有经历，没有困难。

D、没有经历，有困难。

A、不少慕课都允许在开课期间随时注册。

B、有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。

C、有些慕课的开课老师来自于不同的学校。

D、有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。

E、慕课课程是完全的在线课程。

F、学习慕课肯定不能得到大学学分。

G、慕课课程只是简单普及类导论型课程，不能讲高深知识。

A、完整讲授某个专题。

B、主题聚焦，相对独立完整。

C、不拘一格，形式多样

D、用最先进的录制技术。

E、必须配合字幕。

F、能看到老师。

G、必须在演播室录制。

A、情景教学法

B、案例教学法

C、讨论法

D、探究法

E、其他（体验式教学法、实验法等）

A、知识

B、能力

C、素质

D、实践应用

A、有的自己添加，有的系统自动生成。

B、Coursera是可以自动生成字幕的。

C、edX、学堂在线和中国大学MOOC需要自己添加字幕文件。

D、有的课程在视频下面直接添加字幕文档供学生下载。

E、都需要在剪辑视频时自己添加。

F、都是系统自动生成的。