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[单选题]

不健康生活方式和行为包括()。

A.膳食结构不合理,不良的饮食习惯

B.适当运动

C.吸烟

D.过量饮酒,酗酒

提问人:网友Ferway 发布时间:2022-01-07
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  • · 有6位网友选择 A,占比60%
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匿名网友 选择了A
[74.***.***.8] 1天前
匿名网友 选择了A
[193.***.***.45] 1天前
匿名网友 选择了A
[249.***.***.253] 1天前
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[244.***.***.121] 1天前
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[129.***.***.75] 1天前
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[151.***.***.142] 1天前
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[98.***.***.32] 1天前
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第1题

A、基本知识和理念素养

B、基本技能和基本医疗素养

C、慢性病防治

D、传染病防治素养

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第2题
不健康的生活方式不包括以下哪项

A、频繁吸烟、饮酒

B、坚持锻炼身体

C、沉迷工作,过度劳累

D、生活作息不规律,经常熬夜

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第3题
以下对世界卫生组织倡导的健康生活方式表述不够到位的是

A、合理膳食

B、多做运动

C、戒烟限酒

D、心理平衡

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第4题

A. 培养愉快心境

B. 培养乐观情绪

C. 提高心理素质

D. 培养理想人格

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第5题

A、身体活动强度

B、身体活动时间长度

C、身体活动频率

D、身体活动技能

E、身体活动习惯

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第6题
营养教育工作者需要具备的知识和能力包括( )。

A、掌握营养与食品卫生学、食品学、预防医学、卫生经济学等方面的专业理论知识。

B、了解社会、经济、有关政策以及文化因素对膳食营养状况的影响

C、具有社会心理学、认知、教育以及行为科学的基础

D、具有传播营养知识的能力

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第7题
营养教育的实施步骤包括:制订营养教育计划,确定营养教育途径和资料,教育前期准备,实施营养教育计划,教育效果评价。( )
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第8题
随着经济的发展,人民生活水平的提高,人们的健康状况发生了巨大的变化。但是与营养相关的疾病仍然困扰着我们。( )
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第9题
营养教育资料选择的关键是( )。

A、材料适宜用于交流

B、明确教育目标和教育对象

C、存在现成的营养教育材料

D、已对教育对象有较清楚的了解

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