题目内容
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[主观题]
亚里士多德的“归纳——演绎”思维模式,对后世的教育研究产生了深远的影响。这一时期属于A.直觉观察时
亚里士多德的“归纳——演绎”思维模式,对后世的教育研究产生了深远的影响。这一时期属于
A.直觉观察时期
B.以分析为主的方法论时期
C.形成独立学科时期
D.教育研究的变革期
提问人:网友cnzhangzh8
发布时间:2022-01-06
亚里士多德的“归纳——演绎”思维模式,对后世的教育研究产生了深远的影响。这一时期属于
A.直觉观察时期
B.以分析为主的方法论时期
C.形成独立学科时期
D.教育研究的变革期
用概念、判断、推理。假说等思维形式,对事物进行归纳、演绎、综合的咨询方法是 ()
A.哲学方法
B.逻辑方法
C.专业方法
D.通用方法
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