老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们()。
A.这种遥控器是不存在的
B.在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。
C.我们应该珍惜眼前的生活
D.在事业和家庭面前,应该以家庭为主
A.这种遥控器是不存在的
B.在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。
C.我们应该珍惜眼前的生活
D.在事业和家庭面前,应该以家庭为主
A.以前的老师的教学水平比现在的老师的教学水平要高
B.有些老师对人生有影响,有些老师对人生没影响
C.应该尊重老师,走近老师,让老师的引领促成长
D.老师之间都是有差异的,要向自己喜欢的老师学习
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A.我不知道这件事是谁做的,但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉
B.老师告诉我们:他对我们严,是宁愿欠我们一个轻松愉快的初三,也不愿我们中考后低头哭泣
C.谢谢老师,企业家说:是你们的帮助,才有今天的我
D.是让你的生命更加朝气勃勃还是让暮气滋长而举步不前这拷问着人生的选择
A.我对你好,所以你也必须对我好
B.老师应该按照我喜欢的方式来授课
C.他约会迟到了,也许是有什么突发状况耽搁了
D.高考考砸了,我的人生没有希望了
a.在该宿舍内,播放电影是一种公共物品吗?为什么?
b.如果租一部电影的花费为8美元,为使室友的总剩余最大化,应该租几部电影?
c.如果他们从b中得出了所选择的最适数量,并平等地分摊租电影的费用,每个人从看电影中得到了多少剩余?
d.有一种分摊成本的方法能保证每个人都获益吗?这种解决方法引起了什么实际问题?
e.假设他们事前一致同意选择有效数量并平均分摊录像带的成本。当问到Judd的支付意愿时,他有说实话的激励吗?如果有的话,为什么?如果没有的话,他最可能说什么?
f.关于公共物品的最适供给量这个例子告诉了我们什么?
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