科学发展观中可持续发展的方法论的哲学理论依据主要是()A.联系的层次性原理B.世界是过
科学发展观中可持续发展的方法论的哲学理论依据主要是()
A.联系的层次性原理
B.世界是过程的集合体的观点
C.世界是既成事物的集合体的观点
D.物无孤立之理
科学发展观中可持续发展的方法论的哲学理论依据主要是()
A.联系的层次性原理
B.世界是过程的集合体的观点
C.世界是既成事物的集合体的观点
D.物无孤立之理
A.关于发展是第一要义的思想
B. 关于以人为本的思想
C. 关于全面协调可持续发展的思想
D. 关于统筹兼顾的思想
A.关于发展是第一要义的思想
B. 关于以人为本的思想
C. 关于全面协调可持续发展的思想
D. 关于统筹兼顾的思想
A.科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是统筹兼顾
B.科学发展观是揭示了发展的本质和内涵
C.党的十七大以来,党中央总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观
D.可持续发展的目标是要使社会经济具有长时期持续发展的能力
E.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
A.坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展
B.按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论
C.构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会的方法
D.指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的基本内涵是:一是全面发展;二是协调和可持续发展
A.坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展
B.按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论
C.构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会的方法
D.指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的基本内涵是:一是全面发展;二是协调和可持续发展
试用马克思主义哲学原理分析说明:
(1)我们党提出的科学发展观的哲学理论根据和现实意义。
(2)为什么以人为本是科学发展观的本质的核心?并说明以人为本思想与“三个代表”重要思想的内在联系,以及坚持以人为本的现实意义。
A.美国经济学家佩鲁在其《新发展观》中强调发展应以人的价值、人的需要和人的潜力的发挥为中心。
B.传统发展观认为发展中国家的发展问题主要是经济增长问题
C.世界观和方法论体现到发展问题上就是发展观
D.可持续发展的目标是要使社会经济具有长时期持续发展的能力
E.联合国开发计划署从1994年起,每年发表一份不同主题的《人类发展报告》
论述题:要求论述紧扣题意,合乎逻辑。
中共十六届三中全会指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会人的全面发展。”
试用马克思主义哲学原理分析说明:
(1)我们党提出的科学发展观的哲学理论根据和现实意义。
(2)为什么以人为本是科学发展观的本质与核心?并说明以人为本思想与“三个代表”重要思想的内在联系,以及坚持以人为本的现实意义。
A.科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
B.科学发展观对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答
C.科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果
D.我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的根本依据
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