清末废科举、兴学堂时，很多地方知识精英拼命反对。（)

A.练新军

B.兴学堂

C.废科举

D.行立宪

A.废除了奖励毕业生以科举出身的制度，取消贵胄学堂

B.在教育权利上缩小了两性差别

C.取消了读经课，课程设置中提高了生产知识教育和美育的地位

D.创办了实业教育和师范教育

E.学制缩短了三年。

A.科举考试与新学堂争夺生源

B.科举考试与新学堂争夺经费

C.科举所选人才依然实用

D.新学堂缺乏师资

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的()。

A．“废科举，兴洋务”

B．“办洋务，兴学堂”

C．“废科举，兴学堂”

D．“废私塾，兴学堂”

A.“师夷之长技以制夷”

B.废科举

C.兴学堂

D.变革政治

A.京师大学堂

B.学堂的出现

C.废科举，兴学校

D.壬寅学制

A.京师大学堂

B. 学堂的出现

C. 废科举，兴学校

D. 壬寅学制

A.“师夷长技以制夷”

B.废科举，兴学堂

C.教育兴国

D.变革政治

A.废科举

B. 兴学堂

C. 采集万国之良法改造中国

D. 戊戌变法