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[主观题]

下列对巴金的作品及其创作题材的描述，对应不正确的一项是（）。A.《激流三部曲》——通过描写家庭生

下列对巴金的作品及其创作题材的描述，对应不正确的一项是（）。

A.《激流三部曲》——通过描写家庭生活情景来反映社会生活的状况及其发展变化

B.《长生塔》——借助童话艺术形式来表达自己对社会现实的看法

C.《发的故事》——描写20世纪40年代小人物的日常生活，表现了他们的不幸遭遇

D.《英雄的故事》——反映农民、工人、知识分子、小公务员、革命者等各阶层人民的苦难生活以及他们的反抗斗争

提问人：网友popcorn 发布时间：2022-01-06

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更多“下列对巴金的作品及其创作题材的描述，对应不正确的一项是（）。…”相关的问题

第1题

纵观改革开放以来中国法制题材影视剧的发展，以下描述不符的是（）。

A.创作数量攀升

B.作品质量提升

C.人物性格形象多样化

D.创作题材单一

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第2题

学习《小狗包弟》时，教师使用了下列教学补充材料，阅读并按要求答题。巴金---20世纪中国的良心（张放）巴金虽然早被公认为20世纪不多的几位文学大师之一，但他从来不认为自己为文学而文学，甚至不以文学家、作家自居，他认为自己的写作全是为了说心里话，发出内心的呼喊（“我的每篇小说都是我追求光明的呼号”）。他的第一部小说《灭亡》是为他胞兄写的，那时他大哥深陷封建家族不能自拔，拿着自己的青春与生命做着无谓的牺牲，巴金希望大哥也勇敢地走出“家”来，做封建家族的叛逆者。他以小说的形式表现出来，希望以情动人，打动胞兄的心。结果是小说无意间被朋友带回国内发表了，虽然打动了不少读者，大哥却沉陷难返，不久终于自杀于家中。这给巴金创作不朽名著《家》带来了直接的动因。对上述资料的使用分析不恰当的是（）。

A.从了解作者创作倾向入手，把握作品情感基调

B. 帮助学生积累文学常识，完成知识目标

C. 深入了解作者及其创作特点，突破思想情感的教学难点

D. 分析作者的一般作品的思想及艺术特点，挖掘文本深层涵义

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第3题

巴金的表现社会革命、探索青年革命道路题材的系列创作是《（）》、《（）》、《（）》。

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第4题

A.从了解作者创作倾向入手，把握作品情感基调

B.帮助学生积累文学常识，完成知识目标

C.深入了解作者及其创作特点，突破思想情感的教学难点

D.分析作者的一般作品的思想及艺术特点，挖掘文本深层涵义

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第5题

巴金的中长篇小说创作有两大题材，其一是（）的题材系列，其二是（）的题材系列。

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第6题

巴金的描写家庭生活、抨击旧式家庭腐朽罪恶题材的系列创作是《（）》、《（）》、《（）》、《（）》。

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第7题

简析巴金小说的创作题材

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第8题

下列作品为巴金创作的是（）。

A.《旅途随笔》

B. 《湘行散记》

C. 《文化苦旅》

D. 《艺海拾贝》

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第9题

将中华民族的历史以影像化的形式呈现出来．认真创作出尊重历史事件、尊重历史人物的电视剧精品，是

电视对塑造国家形象和弘扬民族精神的贡献，也是其义不容辞的社会责任。随着时代的变迁，人们获取知识的来源已经更多地从纸质文字转向了网络和电视，尤其是现在中国电视剧的受众主体，已经集中于青少年和一般知识水准的普通百姓。如果电视剧创作者不能以严肃的态度对待历史，那么作品所呈现的影像及其表达的主题就会误导观众，对他们产生不容小觑的消极影响。这段文字意在表明：

A.电视剧创作者应该具有对历史负责任的创作态度

B.历史剧作品直接影响青少年和普通百姓的历史观

C.电视剧创作者要重视创作具有积极教育意义的历史题材作品

D.历史题材影视作品是观众了解历史真相的便捷平台

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第10题

下列对作品、作家及其国籍搭配正确的是（）。A.《风筝》—中国—巴金B.《我的信念》—印度—玛丽·居里C.《金

下列对作品、作家及其国籍搭配正确的是（）。

A.《风筝》—中国—巴金

B.《我的信念》—印度—玛丽·居里

C.《金色花》—波兰—泰戈尔

D.《落难的王子》—中国—周国平