题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

体育教学与训练过程的生理本质，就是通过有目的的身体练习使人体（）。

A.机能水平获得提高，

B. 运动能力获得提高，

C. 生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。

D. 各器官功能的协调。

提问人：网友guhengjing 发布时间：2022-01-06

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

网友答案

查看全部（）

· 有4位网友选择 A，占比40%
· 有3位网友选择 C，占比30%
· 有2位网友选择 B，占比20%
· 有1位网友选择 D，占比10%

ABCD

提交我的答案

登录提交答案，可赢取奖励机会。

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“体育教学与训练过程的生理本质，就是通过有目的的身体练习使人体…”相关的问题

第1题

体育教学与训练过程的生理本质，就是通过有目的的身体练习使人体()

A.生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强

B.机能水平获得提高

C.各器官功能的协调

D.运动能力获得提高

点击查看答案

第2题

学校体育是指通过体育课教学、和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程（）

点击查看答案

第3题

学校体育是指通过体育课教学、（)和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

A.早操

B.课间操

C.课外体育锻炼

点击查看答案

第4题

学校体育是指通过体育课教学、（）和训练以与运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程

A.早操

B.课间操

C.课外体育锻炼

点击查看答案

第5题

学校体育是指通过体育课教学、（）和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

A.早操

B. 课间操

C. 课外体育锻炼

点击查看答案

第6题

学校体育是指通过体育课教学、（）和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程

A.早操

B.课间操

C.课外体育锻炼

D.比赛

点击查看答案

第7题

体育教学适宜负荷原则要求（)。

A.处理好教学过程中的运动负荷的量与强度关系和增减过程

B.科学、适量地安排运动负荷的量与强度，使学生承受恰当的生理负荷

C.使学生形成动作表象，并通过积极的思维，掌握体育的概念和技能

D.正确运用负荷的表面数据与由负荷引起的生理、生化指标反应数据的关系

点击查看答案

第8题

在体育教学与运动训练实践中，人们常用__________使运动负荷控制在最适宜的生理负荷范围。

点击查看答案

第9题

体育课程资源的()，实质上就是探寻一切有可能进人体育课程，能够与体育教学活动联系起来的过程。

A.开发

B.利用

C.设计

D.实施

点击查看答案

第10题

学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的，它要求人体直接参与活动，这是学校体育最本质的特点之一，由此特点决定了（)是学校体育本质功能。

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信