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第2题
综合不仅表现在数学内部各分支之间的综合、数学与其他学科的综合、数学与日常生活实际的综合,而且还表现在学生的各种( )的综合。
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第4题
我们提出的问题可以来自( )等领域。
A、学生个人成长
B、家庭生活
C、学校生活
D、社会生活
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第5题
学生个人成长过程中,有很多问题可以引起学生的关注,从数学的角度,综合运用数学的( )来分析。
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第6题
“统计与概率”提供了一种确定的思维方式。
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第7题
结题阶段的基本操作流程中,包含了学生( )。
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第8题
统计与概率的思想方法是学生未来生活与工作所需要的,是进一步学习所不可缺少的。
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第9题
综合运用“方向与位置知识”解决问题的意识,目的是通过实际操作,让学生更好地理解( )等基础知识,掌握测量的方法
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第10题
“统计与概率”的思想方法有助于提高学生理解现实社会的能力。
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