判断下列零件的结构工艺性是否合理，若不合理，请在原图上修改。

下列给定的程序中，函数proc的功能是：判断字符ch 是，与str所指字符串中的某个字符相同；若相同，则什么也不做，若不同，则将其插在串的最后。请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。 试题程序： include include include include //****found**** void proc(char str，char ch) { while(*str ＆＆*str!=ch)str++； //****found**** if(*str==ch) { str[0]=ch； ／／****found**** str[1]=0： } } void main { char str[81]，ch； system("CLS")； printf("＼nPlease enter a string：")； gets(str)； printf("＼n Please enter the character to search：")； ch=getchar； proc(str，ch)； printf("＼nThe result is％s＼n"，str)； }

本次课程实践提供了三个项目，每个项目已列出三点基本需求。请结合自身兴趣爱好从中任选其一，在仔细阅读并思考基本需求的基础之上额外补充一个需求，以此作为系统需求完成本次课程实践。 本次课程实践提供了三个项目，每个项目已列出三点基本需求。请结合自身兴趣爱好从中任选其一，在仔细阅读并思考基本需求的基础之上额外补充一个需求，以此作为系统需求完成本次课程实践。 实践项目1：课程评价系统 系统参与者分为用户和管理员两类。 基本需求： 管理员可以在系统中添加/删除课程，维护课程的基本信息。 用户可以按需查询课程的所有信息并对课程或课程评价本身进行评价。 系统进行必要的用户管理，如注册、登陆、个人信息维护、接收系统通知等。 实践项目2：社团管理系统 系统参与者主要分为普通用户和社团管理员两类。 基本需求： 社团管理员可以添加/删除社团成员，发起社团活动等。 普通用户可以查阅所有社团信息，请求加入新社团，参加所在社团活动等。 系统进行必要的用户管理， 如注册、登陆、个人信息维护、接收系统通知等。 实践项目3：在线作业管理系统 系统参与者主要分为教师用户和学生用户两类。 基本需求： 教师用户可以创建新课程，发布新作业，点评学生作业，公布作业答案。 学生用户可以选择加入课程，提交作业，查看作业成绩及教师点评，查看答案。 系统进行必要的用户管理， 如注册、登陆、个人信息维护、接收系统通知等。 第一次课程实践任务如下： 题目1：请给出待开发软件的需求陈述。 题目2：采用数据流图、数据字典和加工小说明进行需求分析，其中数据流图应至少分解到1层。 题目3：对软件进行结构化总体设计，将进一步得到的数据结构转换为模块结构图。 课程实践一示例： 这篇补充阅读材料以一个简化的注册登陆系统为例，给出了第一次课程实践各题目的示例，供大家参考。 题目1：请给出待开发软件的需求陈述。 功能需求：用户可以登录注册 性能需求：不考虑网络延迟的情况下，在0.1秒内响应登录请求或注册请求 外部接口需求：无 设计约束：系统后端必须用PHP编写 质量属性：不考虑网络错误的情况下，正确响应的概率达到99.99% 题目2：采用数据流图、数据字典和加工小说明进行需求分析，其中数据流图应至少分解到1层。 数据流图 顶层：零层：一层： 由于逻辑非常简单，不需要进一步划分，所以无一层数据流图 数据字典 登录信息=用户名+密码 注册请求=用户名+密码 登录结果=[登录成功|用户不存在|密码错误] 注册结果=[注册成功|用户名已被使用|密码长度不足] 加工小说明 加工编号：1 加工名：处理登录请求 输入流：登录信息 输出流：登录结果 加工逻辑：根据输入的登录信息，访问用户信息文件，与存储的用户信息进行比对，然后返回登录是否成功。 加工编号：2 加工名：处理注册请求 输入流：注册请求 输出流：注册结果 加工逻辑：根据输入的注册信息，访问用户信息文件，与存储的用户信息进行比对，然后返回注册是否成功。 题目3：对软件进行结构化总体设计，将前一步得到的数据流图转换为模块结构图。题目3：任选模块结构图中两个处理逻辑较为复杂的模块，对其进行详细设计，给出功能描述、输入项、输出项、接口的设计，以及用伪码、PAD图或NS图给出其内部流程逻辑。 登录处理模块 1. 功能描述 本模块主要用于处理用户登录请求，接收用户的登录请求信息，并返回登录成功与否的结果。 2. 输入项 名称 标识 数据类型 格式 有效范围 输入方式 其他要求 用户名 Username String 无 长度1-255 键盘 无 密码 Password String 无 长度6-31 键盘 需要加密 3. 输出项 名称 标识 数据类型 格式 有效范围 输入方式 其他要求 登录结果 LoginInfo Enum 无 {登录成功，用户不存在，密码错误} 前端显示告知用户 无 4. 接口设计 本模块无与其他模块接口。当用户请求登录时进行调用。 5. 流程逻辑 Begin 获取用户名、密码 根据用户名查询数据库 If 无法查到用户名 Then 返回用户不存在 Else 比较查到的密码与输入是否相符 If 密码相符 Then 返回登录成功 Else 返回密码错误 End

课程实践二题目（根据实践一选择的项目来完成实践二的任务）： 题目一：请采用用况图描述需求，并对其中一个用况给出其执行规约。 题目二：给出面向对象分析得到的类图。 题目三：给出面向对象设计得到的类图，并简要陈述在问题域、人机交互、数据管理三个方面对面向对象分析得到的类图进行了哪些调整和完善。 课程实践二示例： 这篇补充阅读材料以一个简化的注册登陆系统为例，给出了第二次课程实践各题目的示例，供大家参考。 题目1：请采用用况图描述需求，并对其中一个用况给出其执行规约。 需求描述：针对注册用况给出执行规约如下：题目二：给出面向对象分析得到的类图。题目三：给出面向对象设计得到的类图，并简要陈述在问题域、人机交互、数据管理三个方面对面向对象分析得到的类图进行了哪些调整和完善。 OOD设计说明 1. 问题域部分的设计 系统的目标形式设计为网站，后端的编程语言使用Java。考虑到编程语言的特性，存在Object基类可以复用，据此对OOA得到的类图进行了调整。 2. 人机交互部分的设计 人机交互部分主要是对网页界面的设计，主要包括注册界面与登录界面。每个界面包含一个表单，表单主要包含的组件有label（提示相应input功能），input（填写相应信息），button（点击以进行表单提交或取消等）。据此进行了OOD人机交互部分的设计。 3. 数据管理部分的设计 系统的数据库管理部分主要进行用户相关的数据管理，包含创建新用户，删除用户，查询、修改用户信息。据此进行了数据管理部分的设计。 题目四：对复杂的交互逻辑和复杂的对象状态，给出必要的顺序图和状态图。 针对注册这个用况给出了OOA部分的顺序图：在OOD部分对上面的顺序图进行了调整和补充：针对用户类给出了状态图：

什么是电力电子技术？

A、电容器Cr电压ucr波形是正确的。

B、开关管VT上的电压uDS波形是正确的。

C、电容器Cr电压ucr波形是错误的。

D、开关管VT上的电压uDS波形是错误的。

A、S开通后，VD1处于断态，W1绕组的电流线性增长，电感储能增加。

B、S开通后，VD1处于通态，W1绕组的电流是增长的。

C、S开通后，开关S承受的最大电压约为0。

D、S断开后，开关S承受的最大电压为Ui。