“该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊”此歌曲调取自()。
A.河南民歌
B. 山西民歌
C. 东北民歌
D. 广西民歌
A.河南民歌
B. 山西民歌
C. 东北民歌
D. 广西民歌
下列各句采用的修辞手法依次是()
(1)父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?
(2)四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。
(3)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
(4)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
A.反问 对偶 排比 拟人
B.反问 拟人 排比 夸张
C.设问 比喻 排比 拟人
D.设问 对偶 排比 比喻
A.大家出来闯天下,能聚在一起就是缘分,相逢何必曾相识,我提议,为相逢干杯
B.轮到中国选手申雪、赵宏博出场了,大家都屏住呼吸,场内一片寂静:此时无声胜有声啊
C.李明喜欢引用诗句,有一次和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说到:真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’
D.刚从组织部长任上退下来不久的老梁常对老伴感慨:你看我才退下来几天,就‘门前冷落车马稀’了,真是人走茶凉啊
请为下面的评论拟制一则标题。
“还罚我钱?教育教育不就行了吗?”
“我认错了,下次注意,还罚款啊?”
“罚款太狠了,挣点钱不容易。”
在整顿自行车秩序中,有些人对违章罚款颇有微词。在他们看来,骑车越线、闯灯、逆行、带人,没出事故,批评教育就行了,用不着罚款。
其实,我们并不是不教而罚的。每次整顿交通,都要大做宣传,大做教育工作,但还是有人不听。在这个时候,罚款就成为必要的手段了。况且,这也是世界各国通行的做法。它的目的正是为了教育、帮助人们树立法制和纪律意识。
而且,适当的罚款,会对违章者有较大的震动,被罚款一次,可以牢牢记取教训;相反,对违章者不罚,他可能扭头便忘了,下次照样我行我素。结果出了事故,罚多少款也来不及了。
对违章者来说,知道挣钱不易,那就要自觉遵守交通法规,这样,就不会被罚了;如果只是嘴上说挣钱不易,行动上还在肆意违章,那就是不但不知道挣钱不易,而且简直是明知故犯,拿自己和别人的生命开玩笑。
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