语文课程评价的功能有哪些?
A.信息反馈
B.导向功能
C.激励功能
D.交流功能
E.调节功能
F.鉴定功能
A.信息反馈
B.导向功能
C.激励功能
D.交流功能
E.调节功能
F.鉴定功能
A. 语文课程目标具有导向作用,合理规划课程目标,能够减少语文教学中的盲目性
B. 语文课程目标具有控制作用,一旦制定了课程目标,所有的教学行为必须严格按照教学目标执行
C. 语文课程目标具有评价作用,语文课程目标是语文课程评价的重要标准
D. 语文课程目标具有管理作用,语文课程目标及其分层次、分类别的规定,给语文教学的一切活动都提供了可检查、可评定的内容
A. 评价方式和评价主体可以多元化
B. 目的是为了促进学生全面发展
C. 要注重发挥评价的激励功能
D. 导向功能是当代教育评价最为关注的问题
A、以质性评定统整,取代量化评定
B、由注重甄别转向侧重发展
C、既评定学生的个性发展,又评定学生的合作精神
D、注重评定问题的真实性与情境性
E、评定既要注重学生得出的结论又要注重得出结论的过程
A、考试作为一种测量的结果,是评价的一种重要依据和重要手段。
B、考试属于事实判断,评价是在事实判断基础上的价值判断。
C、考试的目的不是以分数来甄别优劣,而是为了促进学生的发展。
D、在考试结果处理上,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排队,而是要求做出具体的分析指导,为学生提供建设性的改进意见。
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