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[多选题]

课程的价值取向是指课程实施主题根据自身需要,对课程活动的（)等基本内容做出选择是所持的一种倾向。

A.目标

B.属性

C.价值

D.功能

提问人：网友soar8013 发布时间：2022-01-07
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第1题
杜威倡导（）

A、课程即教学科目

B、课程即经验

C、课程即目标

D、课程即计划

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第2题
关于高宽课程一日常规活动对我国幼儿园启示，下列说法错误的是_______ A.更新教育理念，促进儿童的主动学习 B.着眼于儿童现在，全力培养特殊才能 C.丰富活动形式，充分挖掘教育资源 优化师幼关系，创设民主宽容的环境

A、B

B、A

C、C

D、D

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第3题
课程内容的三种价值取向分别是()。
A.知识的价值取向

B.情感的价值取向

C.社会的价值取向

D.人的价值取向

E.学生的价值取向

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第4题
幼儿园课程的价值取向的含义是什么?

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第5题
课程的主要基础学科是()。
A、社会学

B、心理学

C、哲学

D、教育学

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第6题
在当代,对幼儿园课程产生过重大影响的心理学流派是()。
A、认知心理学派

B、成熟理论

C、精神分析理论

D、行为主义理论

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第7题
皮亚杰认为儿童的思维方式的发展表现为不同的认知发展阶段()。
A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

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第8题
唯理论的主要代表是()。
A、笛卡尔

B、莱布尼茨

C、洛克

D、康德

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第9题
文化对幼儿园课程设计、编制和实施的影响是()。
A、幼儿园设计、编制和实施应吸取其他文化中的精髓

B、幼儿园设计、编制和实施应立足于文化传承

C、幼儿园课程设计、编制应全盘外化

D、幼儿园课程设计、编制应民族虚无主义

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