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[单选题]

患者女，26岁，大学文化，干部，未婚。因5～6年来经常紧张、焦虑、怕见异性，来心理诊所就诊。开展心理咨询中的关键性原则是（）

A.咨询人员善于观察来询者存在的问题

B.咨询人员与来询者之间建立一种特殊的咨询关系

C.咨询人员善于体会来询者的情感体验

D.咨询人员要能言善辩

E.咨询人员要选择好的咨询对象

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-02-02

参考答案

B、咨询人员与来询者之间建立一种特殊的咨询关系

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第1题

患者女，26岁，大学文化，干部，未婚。因5～6年来经常紧张、焦虑、怕见异性，来心理诊所就诊。心理咨询人员具备的素质条件不包括（）

A．高尚的职业道德

B．积极钻研心理咨询业务

C．能创造良好的经济效益

D．尽可能完善知识结构

E．优良的心理品质

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第2题

某女，26岁，大学文化，干部，未婚。因5～6年来经常紧张、焦虑、怕见异性，来心理诊所就诊。心理咨询人员具备的素质条件不包括（）

A．高尚的职业道德

B．积极钻研心理咨询业务

C．能创造良好的经济效益

D．尽可能完善知识结构

E．优良的心理品质

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第3题

某女，26岁，大学文化，干部，未婚。因5～6年来经常紧张、焦虑、怕见异性，来心理诊所就诊。开展心理咨询中的关键性原则是（）

A．咨询人员善于观察来询者存在的问题

B．咨询人员与来询者之间建立一种特殊的咨询关系

C．咨询人员善于体会来询者的情感体验

D．咨询人员要能言善辩

E．咨询人员要选择好的咨询对象

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第4题

某女，26岁，大学文化，干部，未婚。因5～6年来经常紧张、焦虑、怕见异性，来心理诊所就诊。关于心理咨询的

描述哪项不对A、心理咨询人员必须经过专业训练

B、心理咨询是指在心理方面给来询者以帮助启发、辅导

C、心理咨询要帮助来询者获得更多的自强能力

D、心理咨询对象为有精神疾病的人

E、目标是帮助咨询者的潜力得到充分发展，促进身心健康发展

开展心理咨询中的关键性原则是A、咨询人员善于观察来询者存在的问题

B、咨询人员与来询者之间建立一种特殊的咨询关系

C、咨询人员善于体会来询者的情感体验

D、咨询人员要能言善辩

E、咨询人员要选择好的咨询对象

心理咨询人员具备的素质条件不包括A、高尚的职业道德

B、积极钻研心理咨询业务

C、能创造良好的经济效益

D、尽可能完善知识结构

E、优良的心理品质

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第5题

患者女，26岁，大学文化，干部，未婚。因5～6年来经常紧张、焦虑、怕见异性，来心理诊所就诊。关于心理咨询

的描述哪项不对A、心理咨询人员必须经过专业训练

B、心理咨询是指在心理方面给来询者以帮助启发、辅导

C、心理咨询要帮助来询者获得更多的自强能力

D、心理咨询对象为有精神疾病的人

E、目标是帮助咨询者的潜力得到充分发展，促进身心健康发展

开展心理咨询中的关键性原则是A、咨询人员善于观察来询者存在的问题

B、咨询人员与来询者之间建立一种特殊的咨询关系

C、咨询人员善于体会来询者的情感体验

D、咨询人员要能言善辩

E、咨询人员要选择好的咨询对象

心理咨询人员具备的素质条件不包括A、高尚的职业道德

B、积极钻研心理咨询业务

C、能创造良好的经济效益

D、尽可能完善知识结构

E、优良的心理品质

心理咨询人员具备的素质条件不包括A、高尚的职业道德

B、积极钻研心理咨询业务

C、能创造良好的经济效益

D、尽可能完善知识结构

E、优良的心理品质

心理咨询人员具备的素质条件不包括A、高尚的职业道德

B、积极钻研心理咨询业务

C、能创造良好的经济效益

D、尽可能完善知识结构

E、优良的心理品质

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第6题

患者，女，26岁。患系统性红斑狼疮3年，未婚。面部有较严重的蝶形红斑，怕见人，且有不规则发热。患者首

要的护理诊断是（）

A、体温过高

B、绝望

C、焦虑

D、皮肤完整性受损

E、思维过程改变

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第7题

一上台就紧张，一见领导就心慌，看异性脸红、怕高、怕考试，怕小动物，都是一种()。

A．抑郁

B．焦虑

C．烦躁

D．敏感

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第8题

患者男，26岁，未婚，大学文化，教师。自幼性格内向，与人交往少，喜欢和表姐妹及堂姐妹一起玩耍，成绩优秀。自中学起开始对男老师及长相英俊的男同学比较感兴趣。参加工作后，很多人给他介绍女朋友，但患者均以各种借口推脱。课余时间常和男同学接触，先后将几名男生留在宿舍相互玩弄生殖器。该类患者有时穿着异性服装，目的可能是（）

A．更像异性

B．讨好异性

C．产生性兴奋

D．吸引同性

E．吸引异性

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第9题

女，29岁，教师。因大学期间恋爱失败一度不自信，后被安排相亲见面，均因各种原因失败，自卑感加重。近

两年渐发展到不敢与异性目光接触，有意躲避异性，必须与异性接触时，感到紧张，出现心慌、头晕、出汗，情绪不稳，甚至面对男性学生仍出现类似情况，严重影响工作和生活。该患者最可能的诊断为

A、精神分裂症

B、广泛性焦虑

C、社交焦虑障碍

D、抑郁症

E、惊恐障碍

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