燃烧过程中形成的 NOx 分为三类,分别是 、 和

你们小组决定调查人们对“低碳生活”的认识。为了更好地搞好这次调查,你决 定去拜访王老师,向他了解相关知识。请补充下面的对话,每一句不超过40字。 （） 我:王老师,您好,我可以进来吗 王老师:请进!请问有什么事吗 我:1 ____________ 王老师:没问题,具体说说你想了解哪些内容吧! 我:我们很多同学对“低碳生活”不太了解,你能不能告诉我们什么是低碳生活 呢 王老师:所谓“低碳生活”,就是我们在日常生活中,要尽量减少碳排放,因为 碳排放增加会加剧地球环境的温室效应,最终影响人类的生存。 我:那我们可以从哪些方面入手做到“低碳生活”呢 王老师:比如,出门近距离可以步行,较远可以骑自行车,如果很远也可以使用 公共交通。 我:2 ____ 王老师:不用谢,如今后还有问题欢迎你随时来找我,我一定尽量帮助解决

A．①我们要搞一次关于“低碳生活”的社会调查活动，我想向你请教一些问题。 ②谢谢王老师，你让我懂得了很多关于“低碳生活”的知识。

B．①我们要搞一次关于“高碳生活”的社会调查活动，我想向你请教一些问题。 ②谢谢王老师，你让我懂得了很多关于“高碳生活”的知识。

C．①我们要搞一次关于“低碳生活”的社会调查活动，我想给你讲讲一些问题。 ②王老师，不用谢， 我 让 你 懂得了很多关于“低碳生活”的知识。

光明中等专业学校要举行一次 “社会热点问题调查”大型主题实践活动,你所在班级决定结合语文学科开展同主题的语文综合实践活动。你参加这项活动,并完成以下任务。 1. 校学生会为了搞好这次活动,准备召集各班 班长 开会, 讨论活动事宜 。请你以校“学生会”的名义写一则 通知。 要求:格式规范,内容完整。（） 2. 你们小组决定调查人们对 “低碳生活”的认识。为了更好地搞好这次调查,你决 定去拜访王老师,向他了解相关知识。请补充下面的对话,每一句不超过40字。 我:王老师,您好,我可以进来吗 王老师:请进!请问有什么事吗 我: 1 王老师:没问题,具体说说你想了解哪些内容吧! 我:我们很多同学对 “低碳生活”不太了解,你能不能告诉我们什么是低碳生活 呢 王老师:所谓 “低碳生活”,就是我们在日常生活中,要尽量减少碳排放,因为 碳排放增加会加剧地球环境的温室效应,最终影响人类的生存。 我:那我们可以从哪些方面入手做到 “低碳生活”呢 王老师:比如,出门近距离可以步行,较远可以骑自行车,如果很远也可以使用 公共交通。 我: 2 王老师:不用谢,如今后还有问题欢迎你随时来找我,我一定尽量帮助解决

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