交通运输的功能包括:()
A.生产功能
B.旅客和货物的运输功能
C.循环功能
D.以上都包括
A.生产功能
B.旅客和货物的运输功能
C.循环功能
D.以上都包括
下面是宋老师在八年级“交通运输方式的特点和选择”一课中的结课片段。
师:学完了“交通运输方式的特点及选择”,现在老师布置一个重要任务(PPT展示):“元旦到来要外出旅游,请你为全家拟定一个出行计划”。
生:好!
师:计划应该包括哪些项目呢?
生:……
师:很好!包括目的地、交通方式、交通线路、时间安排(包括出行时间、航班、车次)、自驾与否、路费预算等。
师:告诉同学们几个“小贴士”:
第一,设计自驾游的同学,请学会看地图或者路牌上的标识了解路况。
高速公路的标识:“G×”或“G××”……如“G5”是京昆高速公路,“G56"是杭瑞高速公路(杭州到瑞丽);国道(G×××)、省道(S×××)、县道(××××)、乡道(Y×××)和专用公路(Z×××)。
第二,告诉大家一个出行的“神器”。(教师点开某旅游网站,屏幕上显示机票、酒店、火车票等信息,并讲解……)
师:请同学们写出出游计划。期待大家作品。下课!
问题:
(1)结合材料,概括宋老师结课设计的优点。
(2)说明材料中课后作业的功能,再分别对课前预习作业和课上作业的功能进行简要说明。
B、《交通强国建设纲要》
C、《全国高速公路视频联网监测工作实施方案》
D、《关于加快推进新一代国家交通控制网和智慧公路试点的通知》
B.领导安排任务后,告诉你怎么做,并且盯着你才去做
C.领导安排任务后,才去做领导安排的工作,自己职责范围内的工作,领导不安排就不去做
D.领导安排任务后,多次督促,迫于形势才去做
设置管制扇区应当考虑以下因素:(一)本地区空域______、机场______;(二)空中交通管制航路网,包括航路和航线数量、交叉点数量及位置,航空器飞行状态的飞行情况如:平飞、上升、下降的比例;(三)空中交通______;(四)航空器活动的地理分布;(五)管制员______;(六)通信、导航、监视设备能力;(七)机场及跑道情况;(八)飞行剖面;(九)空域需求;(十)空中交通服务方式;(十一)与其他单位的协调;(十二)航空器转换扇区飞行的航路及高度;(十三)扇区之间的______条件
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