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[主观题]

能够在新的、甚至是意外情况下迅速地做出反应,果断采取措施,予以妥善处理的心理素质是教

师的 。

提问人:网友shaohui192 发布时间:2022-01-07
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第1题
教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况迅速做出反应、果断采取恰当的教育教学措施的心理品质,称作教师的()

A.人格

B.监控能力

C.教育机智

D.教学策略

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第2题
对学生活动的敏感性,以及能根据学生实践的意外情况,快速做出反应,及时采取恰当措施的能力被称为教师的( )

A、管理能力

B、教育能力

C、处置能力

D、教育机智

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第3题
36材料1

2008年下半年以来,面对国际金融危机的严重冲击,我们反应迅速,果断调整宏观调控政策,出台一系列扩大内需、促进经济发展的举措,很快初见成效,国际社会给予了积极评价。美国经济学家斯蒂芬•罗奇说:“在经济困难时期,中国的指挥和控制体系实际上比其他市场经济体系更有效。”法国《欧洲时报》认为:“包括‘制度优势’在内的‘中国特色’已成为中国信心的有力支撑。”

材料2

有国外学者评价中国抗击汶川地震灾害时说:“地震之后人们确实看到了中国制度体系的优越性,中国在短时间内动员巨大的力量投入,这是其他任何制度所不能比拟的。”日本《朝日新闻》认为,北京奥运会“使中国特有的体制模式越来越显现出巨大的优越性”。

材料3

2009年12月5日至7日,中央经济工作会议在北京举行。会议指出,2009年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。2008年第四季度以后,世界经济形势险象环生,国际金融危机持续扩散蔓延,世界经济严重衰退。受国际金融危机严重冲击,我国经济社会发展遇到严重困难。面对严峻复杂的经济形势,党中央、国务院全面分析、准确判断、果断决策、从容应对,团结带领全国各族人民坚定信心、迎难而上、共克时艰,努力化挑战为机遇,有效遏止了经济增长明显下滑态势,率先实现经济形势总体回升向好。我们隆重庆祝新中国成立60周年,极大激发了全国各族人民的爱国热情。我们时加强和改进新形势下党的建设作出全面部署,继续开展深入学习实践科学发展观活动,为推动经济社会又好又快发展提供坚强政治保证。经过全党全国共同努力,我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设都取得了新的重大进展。今年我国经济社会发展取得这样的成绩极其不易。这是党中央、国务院科学应对、坚强领导的结果,是充分发挥中央和地方两个积极性,各地区各部门齐心协力、扎实工作的结果,是充分发挥社会主义制度优势的结果,是全党全国各族人民团结一心、共同奋斗的结果。

请回答:

第38题:

中国特色社会主义经济制度的优势。

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第4题
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即()。

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

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第5题
如何对教学评价结果进行处理与报告?
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第6题
测量主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习 确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。
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第7题
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。

A.做出分析

B.做出判断

C.进行评估

D.做出决策

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第8题
以下关于品德的理解,正确的是()

A.品德是后天学习形成的

B.品德是个体的先天禀赋

C.品德具有相对的稳定性

D.品德是认识和行为的统一

E.品德是道德品质的简称,它等同于道德

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第9题
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()

A.知识经验

B.观念和信念

C.道德认识

D.道德观

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第10题
当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()

A.低年级学生

B.高年级学生

C.解决当务之急的问题时

D.培养长期稳定的态度时

E.说服对象原本有相反观点时

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