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[主观题]

哪个民族对火很敬畏,认为火是家庭的生命?

提问人:网友ldykoss 发布时间:2022-01-07
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第1题
下列哪个不是“三个敬畏”的内容()

A.敬畏生命

B.敬畏规章

C.敬畏职责

D.敬畏领导

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第2题
哪个不是麻醉人才应该具备的素质()。

A.热爱麻醉

B.敬畏生命

C.盲目自信

D.技术精湛

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第3题
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为灾难、不可预知的结---我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。为此我们①对生命要有敬畏情怀②尊重、关怀和善待身边的每一个人③认为比生命更重要的是金钱、权势等外在的东西④像珍视自己的生命--样珍视他人生命()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第4题
史怀泽认为,完整意义上的伦理学应该是包括人以及其他生物在内的伦理学,由此他提出()生命的伦理学。

A.热爱

B.敬畏

C.发展

D.保护

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第5题
你如果在生活中看见封建迷信活动,你会采取什么样的措施()

A.凑过去看热闹,甚至加入其中

B.认为这是很严肃的保持一种敬畏感

C.无所谓,反正与我无关

D.认为这是没有科学依据的加以制止

E.选择走开

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第6题
合击是在火场上从上下两层同时对火层发起进攻的战法。()

合击是在火场上从上下两层同时对火层发起进攻的战法。()

参考答案:错误

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第7题
合击是在火场上从上下两层同时对火层发起进攻的战法()
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第8题
清华大学新闻与传播学院教授尹鸿认为,《捉妖记》里有共享的价值观、成熟的操作经验、诚意的创作态度。观众很挑剔,也很容易满足,前提是电影人对电影、对观众有足够的诚意。敬畏观众才能收获掌声,收获票房。这是《捉妖记》取得经济效益、社会效益和艺术效果“丰收”的关键。这说明()

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第9题
日本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章明确规定了道德教育的目标,即“道德教育的目标是,根据《教育基本法》及《学校教育法》所规定的教育根本精神,为了培养将尊重人类的精神和发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中,具有丰富的情感,致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家,进而为和平的国际社会作贡献,开拓未来的有主体性的日本人,而培养作为其基础的道德性”。

A.世俗的精神

B.对生命的敬畏之念

C.对人类的敬畏

D.道德的敬畏

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第10题
日本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章中明确规定了道德教育的目标,即:“道德教育的目标是,根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神,为了培养将尊重人类的精神和()发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中,具有丰富的情感,致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家,进而为和平的国际社会做贡献,开拓未来的有主体性的日本人,而培养作为其基础的道德性。”

A.世俗的精神

B.对生命的敬畏之念

C.对人类的敬畏

D.道德的敬畏

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