题目内容
（请给出正确答案）
B．影响基于网络的自主学习的个性关键因素是学习者的认知能力、认知水平、学习风格以及爱好特征
C．自主学习有两个最为显著的特征：一是自主性，二是随意性
D．自主学习就是学习者根据自己的认知水平学习风格等自身因素确定学习目标、选择学习内容和学习方式，进行积极主动的自我控制，使其“行为和产生特殊行为的性能发生变化”的过程
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A. 自主学习是网络教学过程中最核心的学习模式，因此，以自主学习为考察对象来设计网络教学策略更具实际意义和理论价值，是唯一行之有效的方法
B. 影响基于网络的自主学习的个性关键因素是学习者的认知能力、认知水平、学习风格以及爱好特征
C. 自主学习有两个最为显著的特征：一是自主性，二是随意性
D. 自主学习就是学习者根据自己的认知水平学习风格等自身因素确定学习目标、选择学习内容和学习方式，进行积极主动的自我控制，使其“行为和产生特殊行为的性能发生变化”的过程
行为学习的第一个层次以自主式学习为主，在先天教育的启发下，全面理解和认识行为目标。()
A、对
B、错
下列关于自主学习的描述不正确的是（）。
A.自主学习有利于激发学生的兴趣
B.以学生为学习的主体
C.自主学习有利于提高学生的学习质量
D.自主学习就是上自习课
A．自主学习就是自己学习
B．自主学习是学生完全脱离教师指导的学习
C．自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责
D．自主学习是一种与“他主”学习相对立的学习方式
E．自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论
F．借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的
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