激励强化理论中,根据强化的性质和目的,强化可分为两大类型

A. 思想政治工作

B. 积极强化

C. 惩罚

D. 消极强化或逃避性学习

E. 消失

B．减少奖酬

C．口头表扬

D．职位提升

A. 赫兹伯格——保健—激励的双因素理论

B. 弗鲁姆——选择的期望理论

C. 亚当斯——基于个体比较的公平理论

D. 斯金纳——与学习有关的强化理论

A、期望型激励理论

B、行为改造型激励理论

C、高成就激励理论

D、双因素激励理论

A、如果某种行为会获得奖励，人们就最有可能实施这种行为

B、行为是其结果的函数

C、结果是其行为的函数

D、人们做不做出某种行为

B.过程型激励理论

C.行为修正理论

D.协同理论