题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）

A．18世纪中期

B．18世纪末

C．19世纪中期

D．19世纪末

提问人：网友ixyxiaomi 发布时间：2022-07-11

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第1题

教育心理学作为一门独立学科，一般认为产生于18世纪末。

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第2题

教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于()。

A.18世纪末

B.19世纪末

C.18世纪中期

D.19世纪中期

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第3题

桑代克的《教育心理学》（1903)的出版，被公认为是教育心理学作为一门独立学科诞生的标志。（)

桑代克的《教育心理学》(1903)的出版，被公认为是教育心理学作为一门独立学科诞生的标志。()

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第4题

《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家出版了

《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家出版了

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第5题

教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

A.1903

B.1904

C.1905

D.1906

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第6题

教育心理学作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家____出版了《教育心理学》一书。

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第7题

维果斯基主张讲教育心理学作为一门独立的分支学科进行研究。

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第8题

教育心理学是一门应用性和理论性均很强的独立学科。（)

教育心理学是一门应用性和理论性均很强的独立学科。()

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第9题

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。A.19世纪末20世纪初B.20世纪20年

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。

A.19世纪末20世纪初

B.20世纪20年代

C.20世纪30年代

D.20世纪60年代

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第10题

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）A.18世纪初 B.18世纪末19世纪初 C.19世纪中

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）

A.18世纪初

B.18世纪末19世纪初

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初

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