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[多选题]

根据维果茨基最近发展区理论,在教学过程中,教师要准确定位,扮演好（)。

A.促进者

B.帮助者

C.发现者

D.学习者

提问人：网友szchen0588 发布时间：2022-01-07
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第1题
维果茨基认为在幼儿园科学教育过程中.教师不应该急于将由科学家们发现的科学

现象和原理，按成人理解的方式传递给儿童.而应该顾及到儿童的"天真理论"()

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第2题
皮亚杰的知识建构理论,揭示了儿童认识发生和发展的过程,特别是描述了儿童()的内在过程。
A、思维力

B、逻辑力

C、问题解决能力

D、情感

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第3题
20世纪下半叶,对幼儿园课程产生影响最大认知心理学理论的()提出的认知发展理论。
A、弗洛伊德

B、皮亚杰

C、维果茨基

D、班杜拉

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第4题
皮亚杰认为,智慧的本质从生物学来说是一种适应,是同化和顺应之间的一种特殊的()。
A、平衡

B、能力

C、智力

D、多元智能

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第5题
前苏联著名的教育家和心理学家(),是社会文化历史理论的创始人。
A、艾森克

B、皮亚杰

C、维果茨基

D、格赛尔

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第6题
()是指在“学生现有的独立解决问题水平”和“通过成人或者更有经验的同伴的帮助而能达到的潜在发展水平”之间的区域。
A、最近发展区

B、促进者

C、鹰架

D、心理工具

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第7题
()认为,人类的发展过程主要由遗传决定,人类的基因以系统的方式按一定的规律发展。
A、认知发展理论

B、成熟理论

C、精神分析理论

D、社会文化历史理论

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第8题
()关注儿童的心理特征,包括儿童的人格和情感发展特征。
A、认知发展理论

B、成熟理论

C、精神分析理论

D、行为主义理论

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第9题
()是一种教师为儿童提供帮助,促使其在最近发展区发展的教学手段。
A、最近发展区

B、促进者

C、鹰架教学

D、心理工具

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第10题
()认为,可以通过控制和设计环境来塑造儿童的行为,通过环境的强化等条件提高特定行为出现的频率。
A、认知发展理论

B、成熟理论

C、精神分析理论

D、行为主义理论

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