教学模式包括的五要素为理论依据、教学目标、______ 、______、教学评价。

A、课题，课时，课型，教学目标，教学重难点，教学方法，教学用具，教学过程，板书设计，教学反思

B、教学目标，教学重难点，教学方法，教学用具，教学过程，板书设计，教学反思

C、课题，课时，课型，教学目标，教学重难点，教学方法，教学用具，教学过程，板书设计

D、课题，课时，课型，教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，板书设计，教学反思

A. 理论依据

B. 目标

C. 实现条件

D. 操作程序

E. 评价

A、学生、方法、目标和评价

B、教材组织、学习者特征、活动和评价

C、媒体、目标、可控性和学习者分析

D、学习者特征、灵活性、适应性和目标

A. 学习理论

B. 符号理论

C. 教学理论

D. 传播理论

E. 信息理论

A.教学手段

B.教学评价

C.活动程序

D.认知前提

A、教学目标

B、教材组织

C、学习者特征

D、教学目标

E、教学资源

F、教学活动

G、教学评价

体育教学目标    决定着体育教学的起点

学生的起始状态   具有相对的稳定性和变化性的特点

体育课堂心理气氛  制约体育教学策略制定或选择的决定性因素

口头评定      在比赛条件下组织学生进行练习的方法

B.要素分析原理

C.优先决策原理

D.反馈评价原理