题目内容
（请给出正确答案）
A.计算机能够像人一样具有学习功能
B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性
C.在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事
D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序
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B．计算机程序不能模拟人的主动性和创造性
C．在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事
D．人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序
某中学曾老师每次布置课后作业后，只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法( )
A.合理，可以提高教学效率
B.不合理，教师应认真批改作业
C.合理，可以促进学生自学
D.不合理，增加了学生课后负担
冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏，展示学生作品，激励学生，同时，她为每一名学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考，深受家长的认同。
小华的爸爸是维边军人，常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他，收到冯老师寄来的成长档案后，小华爸爸很激动。他给冯老师回信道：“因为您的倾情教育、精心培养，小华进步很大，看到孩子成长的点点滴滴，愧疚之余，更多的是对您的感激！您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产聊表心意！”
冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴，随后也收到了小华爸爸寄来的土特产，她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小华的奶奶。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。（14分）
下列选项中，不违背教师职业道德规范的是
A.王老师收了学生家长赠送的购物卡
B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡
C.李老师经常让学生家长开车送其回家
D.宋老师每天都给学生布置过量练习题
A.纪律处分
B.行政处分
C.经济处罚
D.警告处分
A.校正
B.教育行政部门
C.学校
D.教职工代表大会
A.开拓创新的理念
B.素质教育的理念
C.自主发展的意识
D.因材施教的意识
A. 三二一
B. 一二三
C. 二三一
D. 一三二
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