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第1题
()是指由小学、中学到大学为统一的直线系统,上下衔接,形成由下而上的连续阶梯的学制。
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第2题
划分行政组织部门的基本方式是()
A.按照功能来划分行政组织部门
B.按服务对象来划分行政组织部门
C.按业务性质分工
D.按地区来划分行政组织部门
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第3题
国外基础教育学校管理改革的相关问题主要包括:()
A.学校封闭管理问题
B.国外中小学校教师管理现状与改革问题
C.社会参与学校管理问题
D.国外基础教育学校管理体制改革问题
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第4题
将课程内容盾作向儿童传递的知识这一基本点联系在一起的是认为()。
A.课程内容即教材
B.课程内容即学习内容
C.课程内容即学习活动
D.课程内容即学习经验
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第5题
以下符合幼儿高结构化教学特征的有()。
A.学习的主要目标由教师预定
B.活动主要由教师发起
C.活动的动机主要是教师的奖惩
D.强调活动的结果
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第6题
课程的基础,指的是影响()的基础领域。
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第7题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要重点发展()学前教育。
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第9题
根据中央和地方的教育行政权力分配关系,可以将教育行政体制分为()和()。
A.中央集权制;地方分权制
B.从属制;分离制
C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制
D.地方分权制;分离制
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