题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
关于教育的产生，下列哪几种说法是正确的（)。
A.教育是人类社会发展到一定阶段的产物
B.教育是从奴隶社会开始的
C.教育同人类社会同时产生
D.教育是从封建社会开始的
E.教育起源于劳动
提问人：网友陈珊
发布时间：2022-01-07
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A. 吸收了赫尔巴特的教育思想
B. 该书以马克思主义理论为指导
C. 重视智育在全面发展中的地位和作用
D. 该书对我国教师产生过重大影响
E. 在师生关系方面，忽视了学生的自主性
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第2题
下列关于智力说法正确的是
A、遗传素质与生理成熟是智力产生与发展的生物前提。
B、环境和教育对人智力发展均有影响。
C、实践活动中个人的主观努力是智力发展的主要途径。
D、随着年龄的增长，智力一直呈上升趋势。
第3题
下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是( )。
A．苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在北宋祟宁兴学中得到推广，对中国古代教育的发展产生了深远的影响
B．苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度
C．经义斋学习六经经义，以培养高级统治人才；治事斋学习一些应用学科，属“达用”之学，培养专业技术和管理人才
D．学生可主治一科，兼治他科
第4题
下列关于欲望的说法正确的是:_______。
A、在欲望的推动下,人不断占有客观的对象,从而同自然环境和社会形成了一定的关系。
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B、人是欲望的产物,生命是欲望的延续。
C、欲望是人类产生、发展、活动的一切动力。世间一切人类的活动,无论是政治、战争、商业,还是文化、宗教、艺术、教育等,都是人类欲望驱动后的结果。
D、作为一种本能结构的欲望,无论是生理性或心理性的,不可能超出历史的结构,它的功能作用是随着历史条件的变化而变化的。因此欲望的有效性与必要性是有限度的,满足不是绝对的,总有新的欲望会无休止地产生出来。
E、欲望不是纯粹的、绝对的东西,它需要理智的调控与节制,它也绝不可能像有人声称的是文明发展的唯一动力。
第5题
下列哪一种情况不是供应链的任何阶段在其补充决策中利用规模经济?()
A、每次下订单或产生订单都会产生固定成本
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B、每个期间每个库存单位都会产生一个库存成本
C、供应商根据每批采购的数量提供价格折扣
D、供应商提供短期折扣或举行贸易促销
第6题
关于操作技能练习的叙述,正确的有:()。
A、练习是指某些条件下重复一个操作程序
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B、练习需要学习者已经具备学习某个技能的意愿
C、练习者必须获得有关本人操作情况的反馈
D、练习有身体练习和精神练习两种
E、精神练习与身体是互不影响的
