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[单选题]

小学生中年级心理健康教育内容主要包括()

A.帮助学生了解自我,认识自我

B.树立集体意识,善于与同学、老师交往,培养自主参与各种活动的能力,以及开朗、合群、自立的健康人格

C.引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐,学会体验情绪并表达自己的情绪

D.帮助学生建立正确的角色意识,培养学生对不同社会角色的适应并增强时间管理意识,帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾

E.初步培养学生的学习能力,激发学习兴趣和探究精神,树立自信,乐于学习

提问人:网友yoo123 发布时间:2022-01-07
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[218.***.***.182] 1天前
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[117.***.***.187] 1天前
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[190.***.***.22] 1天前
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[210.***.***.205] 1天前
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第1题
小学心理健康教育目标是()

A. 培养小学生初步认识自我,控制和调节自我的能力

B. 帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法

C. 培养小学生开朗、合群、乐学、自立的健康人格

D. 提高他们对学校生活的适应力

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第2题
小学不同年级心理健康教育活动课程设计有所不同()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
健康心理咨询有哪些?
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第4题
“小学生心理健康教育的意义”适合作为一篇研究论文的选题。
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第5题
开展中小学心理健康教育工作,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,学习践行社会主义核心价值体系,贯彻党的教育方针,坚持立德树人、育人为本,注重学生心理和谐健康,加强人文关怀和心理疏导,根据中小学生生理、心理发展特点和规律,把握不同年龄阶段学生的心理发展任务,运用心理健康教育的知识理论和方法技能,培养中小学生良好的心理素质,促进其身心全面和谐发展。
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第6题
.心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康知识,树立心理健康意识,了解心理调节方法,认识心理异常现象,掌握心理保健常识和技能。其重点是认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等方面的内容。
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第7题
.心理健康教育的具体目标是:提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础。
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第8题
儿童心理健康的标准包括

A、智力正常

B、情绪比较稳定

C、人际互动良好

D、喜爱学习

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第9题
全体教师都应自觉地在各学科教学中遵循心理健康教育的规律,将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中。
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