A.面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育
B.面向少数心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导
C.提高学科教学和学生学习的效果
D.预防心理问题的发生,提高心理素质
A.面对所有师生,开展游戏治疗活动
B.面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育
C.面对教师和家长开展心理健康教育工作,从而间接促进学生的心理健康发展
D.向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导
A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
A.面向全体幼儿实施发展性心理健康教育。
B.面向少数有心理与行为问题的幼儿开展补偿性心理健康咨询与辅导。
C.提高幼儿教师和家长的心理健康水平。
D.根据教育目标,对幼儿心理问题进行补偿性心理健康咨询与辅导。
A.通过心理测试建立劳教人员的心理健康档案
B.开展心理健康教育,矫治劳教人员的不良心理
C.开展心理咨询
D.大力开展劳教人民警察心理咨询师资格培训工作
A.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
B. 个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导
C. 团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主
D. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要方式
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