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[单选题]

理解教育心理学的对象,要注意()。

A.教育心理学是一门科学的学科,它要遵循科学的全部规律,具备科学学科应当具备的要求

B.教育心理学并不研究所有学与教的问题

C.教育心理学研究的学与教,包括知识、技能的学与教及其伴随这一过程的有关能力的发展,但也涉及学生的思想品德、行为习惯和情感态度的学习

D.学校中的教育和教学活动虽然是教育学双方共同完成的活动,但只有弄清楚了学生学习的过程及其主要影响因素,才能知道如何有效地指导学生学习

提问人:网友Dume2020 发布时间:2022-07-07
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[234.***.***.104] 1天前
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第1题
1903年,美国心理学家桑代克出版了()

A.《人是教育的对象》

B.《年龄教育心理学》

C.《教育心理学》

D.《心理学原理》

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第2题
下列不是教育心理学发展中存在的问题的是()。A.教育心理学研究对象不明确,意见分歧大B.传统的教育

下列不是教育心理学发展中存在的问题的是()。

A.教育心理学研究对象不明确,意见分歧大

B.传统的教育心理学的内容庞杂,体系零乱

C.教育心理学与邻近学科的关系不明

D.教育心理学研究人员的技术不够到位

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第3题
心理学研究对象是什么

教育心理学研究对象确立的依据是什么?

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第4题
教育心理学的研究对象
如何理解教育心理学的研究对象和范畴?

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第5题
简述教育心理学的研究对象

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第6题
教育心理学的研究对象是什么?
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第7题
乌申斯基的代表作(),对心理学发展成果进行了总结。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》

乌申斯基的代表作(),对心理学发展成果进行了总结。

A.《大教学论》

B.《人是教育的对象》

C.《教育心理学》

D.《教育心理大纲》

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第8题
根据教育心理学的研究对象谈谈教育心理学的体系结构。

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第9题
学校心理学是教育心理学的延伸。()

学校心理学是教育心理学的延伸。()

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第10题
现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是()A.学习心理学、学校心理学、教育社会心理

现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是 ()

A.学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学

B.学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教学心理学

C.认知心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学

D.学习心理学、学校心理学、社会心理学、教育心理学

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