幼儿入小学时所面临的问题主要集中在两个方面:()
A.幼儿学习适应方面
B.教学方法不适应方面
C.社会适应方面
D.师资不足方面
A.幼儿学习适应方面
B.教学方法不适应方面
C.社会适应方面
D.师资不足方面
A.儿童行为量表
B.社会期望量表
C.儿童智力量表
D.儿童多动症量表
A.儿童行为量表
B.社会期望量表
C.儿童智力量表
D.儿童多动症量表
A.集中办理
B.联合办理
C.一个窗口对外
D.统一办理
A.集中办理
B.联合办理
C.统一办理
D.分期办理
A.集中办理
B.联合办理
C.一个窗口对外
D.统一办理
A.集中办理
B.联合办理
C.一个窗口对外
D.统一办理
A.联合办理
B.统一办理
C.集中办理
D.一个窗口对外
因家境优越,小磊从小就养成了大手大脚花钱的习惯,袁虹也因只有这么一个儿子,很娇惯他。读小学时小磊的学习成绩很好,可自从上了初中,小磊便开始迷上了网络游戏,经常逃课去网吧,放学回家后也是用最快的速度草草完成作业,然后继续玩游戏,学习成绩越来越差。袁虹意识到自己对于儿子疏于管教,开始对他严格管理起来,但小磊已经习惯了母亲的娇惯,对于她的管教不予理睬。在学校的期中测试中,小磊的成绩已经下滑至全班倒数第三名。气愤的袁虹非常严厉地教训了儿子,并且限定他以后不能再玩游戏,还停止给他零用钱。任性的小磊竟然以离家出走来向母亲抗议,并表示不想再和母亲生活在一起,要自己独立。无助的袁虹找到社会工作者,希望能够帮助儿子。
【问题】
1.本案例中,袁虹面临的问题有哪些?
2.针对袁虹所面临的问题,社会工作者应如何介入工作?
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