近日,国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》,意见明确校外培训机构须经()教育部门审批取得办学许可证后,再按所属类型到相关部门申领登记证书或营业执照。
A.省级
B.市级
C.县级
D.镇街
A.省级
B.市级
C.县级
D.镇街
A.校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍,不得聘用中小学在职教师
B.可以一次性收取时间跨度超过3个月的费用
C.坚决禁止中小学校与校外培训机构联合招生
D.校外培训机构培训结束时间不得晚于20∶30
A.高等教育机构
B.中学教育机构
C.小学教育机构
D.校外培训机构
A.校外培训机构在同一县域设立分支机构或培训点的,均须经过批准
B.跨县域设立分支机构或培训点的,需到分支机构或培训点所在地县级教育部门审批
C.中小学校不得举办或参与举办校外培训机构。
D.校外培训机构可以以家教、咨询、文化传播等名义面向中小学生开展培训业务
A.项目评审
B.机关评议
C.人才评价
D.机构评估
A.经济环境
B.政治与法律环境
C.社会文化环境
D.人口环境
A.依法规范。依法依规对校外培训机构进行审批登记、开展专项治理、强化日常监管,切实规范校外培训秩序。校外培训机构依法依规开展培训业务和相关活动,自觉维护中小学生及家长合法权益。
B.分类管理。鼓励发展以培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的培训,重点规范语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训,坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为。
C.综合施策。统筹学校、社会和家庭教育,既规范校外培训机构培训行为,又同步改进中小学教育教学,提高学校教育质量和课后服务能力,强化学校育人主体地位,积极推动家长转变教育观念,做到标本兼治、务求实效。
D.协同治理。强化省地(市)统筹,落实以县为主管理责任。建立健全工作协调机制,有关部门各司其职、分工协作,统筹做好审批登记和监督管理,形成综合治理合力,确保积极稳妥推进。
A.校外教育监管机构
B. 早教培训机构
C. 校外培训监管机构
D. 校外培训机构
宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施
【案例简介】
为切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担,促进中小学生健康成长,根据《教育部等九部门关于印发<中小学生减负措施>的通知》精神,宁夏回族自治区教育厅联合发展和改革委员会、公安厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、市场监督管理厅、广播电视局、妇女联合会等9部门制定了《宁夏回族自治区贯彻落实<中小学生减负措施>的具体措施》,进一步明确并强化了政府、学校、校外培训机构、家庭等各方面的责任。全文共10条,从以下十个方面提出具体要求:(1)总体要求;(2)建立健全落实中小学减负措施的工作机制;(3)全面实施“互联网+教育”减负行动;(4)全面推进中小学(幼儿园)创新素养教育;(5)持续推进校外培训机构专项整治行动;(6)全面开展中小学课后服务工作;(7)全面推进家校协同育人行动;(8)严格规范各类进校园活动和竞赛管理;(9)全面深化考试招生制度改革;(10)强化监督考核和宣传引导。
【试分析】结合本案例,阐明教育政策实施的主要途径。
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