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[主观题]

主持人的意义不是重复那些人们已知的内容,也不会将人们的惯常思维模型击碎,而是启发人们去发现

?个从未触及过的思考领域。()

参考答案:错误

提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
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更多“主持人的意义不是重复那些人们已知的内容,也不会将人们的惯常思…”相关的问题
第1题
语义扬升手段是指主持人把那些在人们心目中地位较低或者一般的事物用那些具有()的词语来代替,

语义扬升手段是指主持人把那些在人们心目中地位较低或者一般的事物用那些具有()的词语来代替,从而产生委婉。

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第2题
一次会议就像一场演出一样,主持人有责任创造一个富有生气和和谐的会议气氛,在主持会议时应该注意的是()。

一次会议就像一场演出一样,主持人有责任创造一个富有生气和和谐的会议气氛,在主持会议时应该注意的是( )。

A.如有需要应依次或有选择征询与会者意见,尽量让每个人都有发言机会

B.要注意为迟到者重复已经进行的内容,确保与会者都能对会议内容有全部了解和掌握

C.无论是什么会议,都不能反复提及时间来提醒人们注意时间限制,那是对会议组织者的不尊重

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第3题
许多关于不借助外力能够漂浮起来的断言,几百年前就已经有了。但是,那些作为断言的人,只要不是在欺骗的条件下,从来就没有达到过十五英尺的高度。如果漂浮起来是可能的,那么,其科学意义,甚至更广泛地说,它对人类的意义将是极其巨大的。然而,那些不如批判的观察,或提出不诚实主张的人,会把人们引入歧途,并使我们偏离理解世界这一人类的主要目标。这段话中,作者对于“关于人不借助外力能够漂浮起来的断言”的态度是()。

A.科学发展一片空白

B. 科学仍然有所发展

C. 人们完全无法思考

D. 每天都是漫漫长夜

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第4题
具有讽刺意义的是,用阿斯巴甜作为发甜剂来减少摄入热量的人们可能最终无法达到目的。因为研究表明,高浓度的阿斯巴甜可能通过耗尽大脑中那些显示对糖类的满足的化学物质来引起人们对糖的强烈需求。从上述陈述中能最恰当地得出下面哪一个结论?()

A.阿斯巴甜可能比糖对人体的健康更为有害。

B.不使用阿斯巴甜的人不可能产生对糖的强烈需求。

C.含糖高的食品含的热量很多。

D.人们趋向于更喜欢甜食,而不是那些含有较多碳水化合物的食品。

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第5题
主持人的总结应重复一下演讲的内容,强化听众的记忆。()

主持人的总结应重复一下演讲的内容,强化听众的记忆。()

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第6题
许多关于不借助外力能够漂浮起来的断言,几百年前就已经有了。但是,那些作为断言的人,只要不是在欺
骗的条件下, 从来就没有达到过十五英尺的高度。如果漂浮起来是可能的,那么,其科学意义,甚至更广泛地说,它对人类的意义将是极其巨大的。然而,那些不如批判的观察, 或提出不诚实主张的人,会把人们引入歧途,并使我们偏离理解世界这一人类的主要目标。 这段话中,作者对于“关于人不借助外力能够漂浮起来的断言”的态度是()。

A. 肯定

B. 否定

C. 欣赏

D. 赞美

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第7题
【多选题】通常一个完整的团队会议,主持人总结最好能包含下列内容()

A.重复这次会议的目标

B.总结这次会议取得的成就

C.感谢与会者的参与

D.必要时宣布下一次会议的目标、时间、地点

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第8题
()认为,人们会重复那些能够获得立即强化物的行为。一旦这些当前能带来强化的行为背后隐藏着成本,人们便置身于陷阱中了。

A.认知原理

B.解析原理

C.强化原理

D.重复原理

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第9题
下面哪一项描述了建构主义学习观?

A、学习是基于自己的经验和已有的知识建构意义的过程。虽然它不是针对语言学习而提出,但是它广泛应用于学习,认为教育是为了发展心智,而不仅仅是为了死记或回忆所学的知识。

B、学习者要学会思考而不是简单的重复。语言学习不是习惯的养成,很大程度上是对规则系统的习得。人们可以利用有限的规则产出无限的句子。

C、语言是一种行为,人们可以和动物那样,通过刺激——反应的训练来习得语言。

D、学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。在老师通过提问与解释精心地搭脚手架,能力比较高的同 学的帮助下,学习者会达到更高的理解层面,并充分挖掘自己在学习技能与知识 方面的潜力。

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第10题
很多貌似过时的史学争论所代表的其实是一种力求接触人类最大多数的努力。想想有多少人已经消失在过去,他们在人数上远比如今生存在地球上的后代更多。最令人激动、最有创意的历史研究应该挖掘出事件背后那些先人们所经历和体验过的人类生存状态。这类研究有过不同的名字——心态史、社会思想史、历史人类学或文化史,不管什么标签,目的只有一个,即理解生活的意义:不是去徒劳地寻找对这一伟大哲学之谜的终极答案,而是_____

A.将研究聚集于下层百姓的日常生活及其意义世界

B.要到前人的日常生活与思想观念中去探求和了解他们对这一问题的回答

C.相信过去的人们以自己特殊的生存策略开辟了人类生活方式的无限可能性

D.寻找和掌握社会发展必然规律并以这种“客观真理”来解释和改造社会

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