关于培新护士培训要求特性,下列说法正确的是()
A.丰富性、实用性、全面性、基础性
B.概括性、基础性、实践性、新型性
C.核心性、重视性、归纳性、全面性
D.以上均不对
A.丰富性、实用性、全面性、基础性
B.概括性、基础性、实践性、新型性
C.核心性、重视性、归纳性、全面性
D.以上均不对
A.在护士长和教育护士的指导下,负责所属病区的临床护士培训及日常工作指导
B.向区护士长、教育护士请示上报
C.结合临床病例向规培护士(新护士)讲解临床护理问题的处理方法和相关理论知识,督促其及时完成逸仙教育平台填写
D.参与病区规培护士的出科考核、评价、总结等
关于培训成果转化理论,下列说法正确的是().
(A)激励推广理论常运用于管理技能培训项目
(B)认知转化理论要求工作环境可预测且稳定
(C)认知转化理论适用于各种类型的培训内容
(D)同因素理论强调培训环境与工作环境完全相同
(E)同因素理论适用于与设备应用相关或含特定程序的培调
A.新入职护士需经岗前培训及考核合格后,方可上岗
B.取得护士执业证的护理人员方可独立参加临床护理工作
C.调入的护士应履行执业变更注册手续,方可在本院从事护理工作
D.凡调离护理岗位,不再从事护理工作的护士不得进行护士执业注册
A.协助教育护士分工完成护士培训
B.讲解临床护理问题的处理方法和相关理论知识
C.参与病区规培、实习护士的出科考核等,并对检查结果进行分析、评价及整改
D.督促其及时完成逸仙教育平台的量化项目、评价等内容的填写,及时审核
B、结合临床病例向规培护士(新护士)讲解临床护理问题的处理方法和相关理论知识,督促其及时完成逸仙教育平台的量化项目、评价等内容的填写,及时审核
C、与教育护士分工完成护士培训的日常考核、考核评价、个案、临床综合能力考核及平时理论授课等等护士培训相关考核,并按时间节点填写至逸仙教育平台
D、主动与带教护士沟通,了解其的思想、学习和生活情况。及时指出带教护士在培训过程中的优缺点,提出改进建议。及时向护士长汇报规培护士(新护士)的各种情况
E、参与病区规培护士的出科考核、评价、总结等,并针对
F、护士培训质量检查,并对检查结果进行分析、评价及整改
G、定期参加病区培训会议,学习护士培训的相关授课能力技巧、培训方法等
A.统一各年级培训内容,保持教学同步性
B.班主任全程监控制作培训教材
C.优秀的班主任感染带动优秀的团队增加低年资护士的归属感、凝聚力
D.为年轻护士提供展示的平台发现个人优势展现个人才华
E.在培养学生的同时也锻炼了老师为护理教育团队培养了优秀人才
A.熟练掌握基础及专科的理论和技能
B.热爱护士培训工作,有一定的科研能力
C.具有一定的表达能力及交流沟通能力
D.具备一定的带教、授课、查房能力
A.护理管理人员
B.新入职护士
C.部分专科护士
D.助产士
E.社区护士
A.外科住培医生每4人一组,各设立一名组长和副组长
B.外科住培医生术前统一培训手术术式
C.每次手术每人轮流做各种手术主刀、一助、二助和洗手护士等
D.教官经过统一培训
E.每一台手术有资深教官亲自主刀
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