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A.15分钟
B.30分钟
C.60分钟
D.90分钟
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A.3
B.6
C.12
D.24
针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()
A、建立综合干预体系
B、提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能
C、提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为
D、促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素
E、对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力
下列学校预防艾滋病健康教育，错误的核心信息是（）。
A.艾滋病正在世界和各国蔓延
B.我国已经进入艾滋病快速蔓延增长阶段
C.青少年是艾滋病的易感人群
D.女青少年尤其对艾滋病敏感
E.迄今为止，还没有找到可根治艾滋病的药物，但已经成功研制预防艾滋病的疫苗
A.控制烟草和心脑血管疾病、癌症防控行动计划，降低发病率
B.以行为教育和心理关怀为核心的心理健康行动计划，提高居民精神健康水平
C.以科学健身运动为导向的青少年健康行动计划，兴起全民健身热潮
D. 以上说法均正确
A.美丽中国
B.世界强国
C.健康中国
A.心理咨询机构与学前教育
B.特殊教育机构与小学教育
C.学前教育与特殊教育机构
D.小学教育与心理咨询机构
A.这场青少年视力健康保卫战能否坚持打下去，决定着我国青少年近视问题得到彻底解决
B.教育的改革，它涉及的因素很多，像认知神经科学、脑科学、生命科学、学习科学等都会对未来的教育变革提供支撑
C.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用
D.改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻影响了世界，也深刻改变了中国
A.促进经济、社会、文化权利与公民权利、政治权利的协调发展
B.促进个人人权与集体人权的协调发展
C.把人权看作是民主、自由、人权的核心
D.把保障人民的生存权、发展权放在首位
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