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[单选题]

加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度,就意味着必须完成如下任务,除了()。

A.运用现代教育技术的优势来解决语文“课堂教学”所难以解决好的问题

B.运用现代教育技术优化语文教学过程

C.运用现代教育技术减轻教师负担

D.运用现代教育技术推进语文课程建设

提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了B
[0.***.***.73] 1天前
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[65.***.***.149] 1天前
匿名网友 选择了D
[250.***.***.106] 1天前
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[73.***.***.222] 1天前
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[236.***.***.250] 1天前
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[207.***.***.87] 1天前
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[69.***.***.125] 1天前
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[21.***.***.116] 1天前
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更多“加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度,就意味着必须完成如…”相关的问题
第1题
将现代教育技术应用于日语教学实践,要重视两个方面内容:第一,现代教育媒体;第二,媒体教学法。只有这样,才能实现现代教育技术与日语教学的有机融合。
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第2题
中小学教师继续教育的内容主要包括()

A.思想政治教育和师德修养

B.专业知识及更新与扩展

C.现代教育理论与实践

D.教育科学研究

E.教育教学技能训练和现代教育技术

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第3题
以下哪个是教育技术的研究范畴()。

A.设计、开发、利用、管理、评价的理论与实践

B.现代教育理论和现代信息技术

C.教学过程与教学资源

D.优化课堂教学

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第4题
下面对教学设计的描述中,哪个是错误的()。

A.教学设计有利于教学理论与教学实践的结合

B.教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化,促进教育技术的发展

C.教学设计有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长

D.教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法

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第5题
下面的()不属于教师现代教育技术能力的内容

A.获取信息能力

B.媒体技术能力

C.信息应用能力

D.教学实践能力

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第6题
请在以下选项中选出错误的一项 ()
A.AECT在 1994 年给教育技术下过这样一个定义:教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

B.2005 年,AECT将定义补充完善为:教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。

C.结合我国的教育实践,我国学者提出“现代教育技术”的概念——现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化,促进学习者有效学习的理论和实践。

D.电子教材的内容呈现是线性的非智能化的,能够实现多媒体,但不具备交互性。

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第7题
现代教育技术形成的相对独立的应用实践领域包括()。

A.课堂教学领域

B. 合作化教学领域

C. 远程教学领域

D. 企业培训领域

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第8题
下面的()不属于教师现代教育技术能力的内容。

A.获取信息能力

B. 媒体技术能力

C. 信息应用能力

D. 教学实践能力

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第9题
教师现代教育技术能力可以概括为()。

A.媒体技术能力

B. 信息应用能力

C. 教学实践能力

D. 评价研究能力

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第10题
现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和()评价()以实现教学优化的理论和实践。
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