更多“三因素设计包括()A、完全随机设计、配对设计及序贯设计B、拉…”相关的问题
第1题
单因素实验设计方法包括哪些()
A.完全随机设计
B.完全随机区组设计
C.拉丁方设计
D.交叉设计
E.以上都对
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第2题
为了研究儿童看电视与其阅读技能发展的关系,某心理学家分别以6、7、8、9岁四组儿童为研究对象,考察了他们6个月看电视的平均时间。随后,心理学家让这些儿童参加了相同的阅读速度和阅读理解测试。如果要考察看电视时间对阅读理解的影响,把儿童看电视的时间划分成三种水平,而年龄变量又不是研究所关注的,则恰当的实验设计是(2017年研究生统考真题改编)
A.双因素完全随机设计
B.单因素随机区组设计
C.三因素完全随机设计
D.固定组比较设计
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第3题
多因素被试间设计可以分为
A.完全随机设计
B.随机区组设计
C.组内设计
D.组间设计
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第4题
首选的统计检验方法是A.多个样本率比较的χ2检验B.4×3表χ2检验C.完全随机设计资料的方差分析D.配
首选的统计检验方法是
A.多个样本率比较的χ2检验
B.4×3表χ2检验
C.完全随机设计资料的方差分析
D.配伍组设计资料的方差分析
E.配伍设计资料的秩和检验
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第5题
在一个3×2的混合实验设计中,被试问因素有3种水平,若每种处理使用30名被试,整个实验设计需使用
的被试数是
这种设计是
A.单因素完全随机设计
B.双因素完全随机设计
C.单因素随机区组设计
D.双因素随机区组设计
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第6题
单因素重复测量设计又称为()。
A.单因素被试间设计
B.单因素组间设计
C.单因素被试内设计
D.单因素完全随机设计
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第7题
下列试验法中,结果最精确的是()
A.完全随机设计
B.单因素分组随机设计
C.多因素分组随机设计
D.双因素分组随机设计
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第8题
下列哪些试验设计结果需要进行方差分析的()。
A.顺序排列试验
B.单因素完全随机设计试验
C.单因素完全随机区组设计试验
D.两因素随机区组试验
E.裂区设计试验
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第9题
配伍组设计较完全随机设计而言( )
A.设计组数少
B.设计方法简单
C.分析方法简单
D.控制了干扰因素效率高
E.控制了研究因素
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第10题
下列试验法中,结果最精确的是()
A.完全随机设计
B. 单因素分组随机设计
C. 多因素分组随机设计
D. 双因素分组随机设计
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