要求幼儿对香蕉、苹果、皮球、口琴等进行分类，幼儿将苹果与香蕉归为一类，球与口琴归为一类。由此表明

A．抽象概念  B．具体概念  C．析取概念  D．合取概念

A．动作思维

B．形象思维

C．逻辑思维

D．无声思维

A．梦

B．幻觉

C．空想

D．幻想

A．能力

B．情绪

C．动机

D．人格

A．物体与观察者的距离

B．物体的熟悉性

C．体态变化

D．邻近物体的大小对比

A．眼的调节

B．双眼视差

C．运动视差

D．双眼视轴的辐合

A．下行网状结构

B．上行网状结构

C．边缘系统

D．大脑

A．近代哲学

B．实验生理学

C．物理学

D．化学

A．内导神经元

B．外导神经元

C．中间神经元

D．内一外神经元

A．加尔(F．J．Gall)

B．拉什利(K．S．Lashley)

C．鲁利亚(A.R.Luria)

D．波伊劳德(J.B.Bouillaud)