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简述加德纳（Gardner。)多元智力理论。

简述加德纳(Gardner。)多元智力理论。

提问人：网友anonymity 发布时间：2022-01-06

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第1题

在加德纳的多元智力理论中,以下哪一项不属于智力要素

A．视觉-空间智力

B．自知-自省智力

C．自然观察者智力

D．听觉-想象智力

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第2题

根据加德纳的多元智力理论,试述我们应树立什么样的教育理念

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第3题

加德纳的多元智能理论对教育有何启示?

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第4题

加德纳多元智能理论认为，每个人都可能拥有多种智能，且拥有自己的潜在优势领域。按照这一理论，作家的优势智能应该是( )。

A．语言智能

B．逻辑数理智能

C．空间智能

D．人际交往智能

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第5题

论述从传统智力理论到多元智力理论?

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第6题

简述多元智力论

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第7题

比尔是很有天赋的小提琴手。她3岁就开始演奏了，4岁就能谱曲。然而，比尔在自我表达上却比较困难，也常常对老师布置的作文练习完成不理想，尽管他还算努力。下面哪一种智力理论可以比较好的解释比尔的表现？( )

A．Gardner的多元智力理论(theory of multiple intelligence)

B．Spearman一般因素理论(g—factor theory)

C．Stermberg的三元智力理论(triarchic theory)

D．Thurstone的首要心理能力理论(themy of primary mental abilities)

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第8题

世界上第一个智力量表是( )。

A．比纳—西蒙智力量表 B．斯坦福—比纳智力量表

C．韦克斯勒智力量表 D．瑞文推理测验

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第9题

小张喜欢做新颖和有价值的事情，而且经常能够提出一些与众不同的观点。他所表现出来的能力是( )。

A．一般能力 B．特殊能力 C．创造能力 D．分析能力

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