思维的生理机制属于脑科学与认知的研究范畴。

A.儿童心理和成人心理

B.生理机制和心理现象

C.思维发展和言语发展

D.个体认知过程发展的年龄特征和社会性发展的年龄特征

在概念与范畴、估计与决策、思维的创造性与惯性等 领域取得了一系列新成果。 一 概念与范畴 归类为最基本的思维活动,有了归类才有其它思维活动可言。近年来认知心理学关于概念和范畴的研究,愈来愈多地发现,思维中的归类不同于逻辑上的归类。逻辑上的归类以必要的属性为类标;而思维中的归类则以常见而显著的属性为类标。这就使人们看到思维心理学必须脱出以逻辑学来代替自己的歧途。并且明确了逻辑学只能用以检验思维结果,而不能用以说明思维活动。 同一事物可以纳入不同层次的上、下位概念。层次过高的上位概念信息内涵太小;层次过低的下位概念信息内涵太大,认知负担太重。所以人的认知要在经济性和信息量之间取得最佳平衡。据实验,被试自发地对物体命名多取中位概念（）,所作大纲的内容愈多出自被试本人。 概述思维研究的领域与成果

下列不属于脑科学研究的核心问题的是（)。

A、知觉

B、语言

C、实践

D、思维