尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。
A、与教师彼此协调
B、组织集体教学活动
C、指导教师准备环境
D、组织家长准备环境
A、与教师彼此协调
B、组织集体教学活动
C、指导教师准备环境
D、组织家长准备环境
A.恰当,教师应尊重幼儿的选择
B.恰当,教师应维护班级荣誉
C.不恰当,教师应引导全体幼儿参与集体活动
D.不恰当,教师应要求幼儿必须参与集体活动
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.保教结合原则
A.以人为本,关注个体差异
B.集体教育要抓重点、反复抓
C.领域渗透,注重全面性、启蒙性
D.感知为主,重视养成教育
A、教育、教学活动的组织,要尊重学生的感受
B、教育活动中,要给学生留有选择的余地,并尊重学生的选择
C、教育中要鼓励学生的创造性
D、教育过程中要尊重和发挥教师的主体性
A.幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用
B.幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源,应充分发挥这一资源的作用
C.家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力
D.充分利用社区和社会机构的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务
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