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[主观题]

1. 体育教育专业知识:是指直接从事体育教学、阳光体育活动、课余训练和竞赛、学校体育管理、学校体育评价方面的知识等,学习的基础课程主要有:体育概论、学校体育、体育社会学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动训练与竞赛学、体育管理学、体育统计与测量、体育科研方法等等。

提问人:网友gym1104 发布时间:2022-01-07
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第1题
学校体育管理内容主要包括()、课外活动、课余训练和体育文化等要素,通过优化整合学校体育资源,实现学校体育管理目标。

A.体育课程

B.体育教学

C.体育活动

D.体育竞赛

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第2题
学校体育目标的结构是:学校体育目的、学校体育目标、体育课程与教学目标课处体育活动目标、课余
体育竞赛目标、课余体育训练目标等。()

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第3题
实现学校体育目标的组织形式包括()

A.体育课程和体育教学

B.体育教学和课余体育活动

C.体育课程和体育竞赛

D.体育课程和课余体育活动

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第4题
学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、()、课余体育竞赛。

A.体育健康教育

B. 课外运动训练

C. 运动会

D. 体育传统节目

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第5题
学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据:为学校体育内容和教学方法的选择提供依据
;为学校体育活动的组织提供依据;为学校体育评价提供依据。()

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第6题
学校体育在其具体实施过程中,主要通过()等组织形式完成实现。

A.理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛

B. 体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛

C. 体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛

D. 体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛

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第7题
学校体育的目标是通过()这两条基本途径来具体贯彻实施的。

A.体育(与健康)课程和课余体育活动

B.体育(与健康)课程和课余体育锻炼

C.课余体育活动和学校运动代表队

D.课余体育锻炼和学校运动代表队

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第8题
不属于学校体育管理主要内容的是()。

A.体育课程管理

B.体育教学管理

C.课余体育管理

D.运动训练管理

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第9题
学校体育结构的运动教育要素主要包括:体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训
练、课余体育竞赛。()

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第10题
无论大中小学,()都是实现学校体育目的的基本途径。

A.课余体育

B.运动训练

C.体育竞赛

D.体育教学

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